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在科技发展的同时，人类也悄然进入了网络时代。网络无时无刻不在影响着我们的生活，尤其对青少年的影响最为深刻。网络的发展对青少年有着强大的吸引力，毫无疑问，是有它积极影响的一面。概括起来，主要有以下几方面：
（一）网络为青少年提供了广阔的求知空间
获取知识方便、快捷、全面的网上通道，极大地方便了青少年求知。在这个意义上，互联网开辟了一个青少年了解世界的窗口，同时也创造了一个广阔的知识空间。“互联网是当今获得信息最重要的途径之一，它是人类社会到目前为止所拥有的最全面、传递速度最快的信息中心。”[1]当前利用网上的虚拟学校上课，已成为国外一些学校一种新的教育模式。我国也已有许多学校进行了域名注册，其中不少学校已经建立了完整的学校站点。[2]青少年通过互联网实时了解学校概况，同时还可以直接在网上研习课程，与师长沟通交流，以获得知识。越来越多网上学校的创建，为青少年提供了一个良好的学习方式和广阔的空间。而现在许多网站都设有专门的“学习”专栏，包括书本知识和专业技术知识。基于网络的开放性、便捷性以及内容丰富的网络效应，许多青少年为了获得知识，都愿意利用网络来进行学习。
（二）网络有利于增强青少年的交际能力
现在大多数青少年都是独生子女，这样的家庭环境容易使青少年养成孤僻和偏激的性格，不善于与其他人进行交流、沟通。而互联网的出现和发展，不仅增进了青少年间的交流，他们参与社会的能力也有所提升。网络创造了一个虚拟的世界，拓宽了青少年的交往范围。由于网络具有开放性和隐藏性，不但使青少年在繁重的学习、生活压力之下，身心得到一定的放松，而且青少年可以在网络上自由交友。微信、QQ等聊天方式，不仅帮助青少年在网上交朋友，同时，青少年还可以参与网络上各种社会问题的讨论，并表达自己的看法。网上交流方便轻松，青少年都乐在其中，他们与相识或陌生人都可以进行联系和交流。网络创造的虚拟空间，可以满足青少年交流情感的需要，为其提供了一个新的放松场所。在网上互动，青少年的交往能力和社会参与能力都得到很大的提升。
（三）网络有助于青少年拓宽思路，开阔视野
网络是一个信息“百宝箱”，汇集了各种各样的信息资源，青少年可以访问全球各种类型的新信息，了解世界，以获得其所需的知识。同一条信息，青少年通过不同的方式获得后对它的理解是不同的，这就极大地拓宽了青少年的思路，诱导青少年进行发散性思文，学会多视角地思考问题。面对网上种种不同的信息，青少年就必须进行思考，然后从万千信息中筛选出自己所需要的信息。在进行筛选的过程中，也同时锻炼了青少年独立思考、自主分析的能力。对于网上那些自己感兴趣的话题，青少年可以在与网友探讨后随意评论，发表自己的观点，这就拓展了青少年的思路与视野。无边无际的网络世界包含了许多新奇事物，而青少年大多具有好奇心，他们会乐此不疲地“遨游”于网络世界，去探索那些充满吸引力的未知事物。在进行探索的过程中，青少年那无止境的潜质与潜能都将有可能会被开发出来。
（四）网络有助于促进青少年的个性发展
网络为促进青少年的发展提供了一个平台。青少年根据自己的需要或喜好，从网上寻找自身的发展方向，同时获得发展的动力和所需资源。青少年可以在任何时间、任何地点，自主地按自己的喜好通过网络获取或传播重要信息，从而使青少年的个性得以充分发挥。随着文化水平的进步，青少年在网络中的创造欲望也逐渐提高。青少年不再简单地满足于模仿别人，而是开始积极地自己摸索，自己创作，利用一切机会展示自己的才华。网络提供了一个青少年可以充分展示自我、自由张扬个性的空间。在虚拟的网络世界中，青少年能够选择自己想接触的人，毫无顾忌地饰演各种本身喜好的角色，揭示被自己隐藏于现实生活中的个性。青少年还可以通过为自己制作与众不同，体现自己个性的主页、空间、博客等，与来访者交流，一旦自己的设计得到认可，青少年就会得到成就感，增强自信心，这有利于促进青少年的个性发展。