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    (3)平面组合设计
        该教学楼分南北两个分部,每个分部设三个普通教室、一个制图教室和一个教师休息室,各层教师休息室靠楼梯布置。一层门厅边设接待室,便于接待来宾,其余各层过厅边设会议室,兼有教师休息的功能。资料室为便于共享资源,设置在二层。教具室为方便设置在中间三四层,模型室不常用,设置在五层。另外五层靠近西侧两个楼梯处设置管理室,便于管理该层的多媒体教室。
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