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    另外,我还要感谢帮我做实验的被试们,感谢不厌其烦教我SPSS的林同学、周同学、尹同学,因为有你们的热心帮忙,所以才会有此论文的诞生,非常感谢你们!还要谢谢我亲爱的舍友们,大学四年,有你们真好!谢谢超级无敌可爱的健美操宝宝们,你们真的很可爱、很贴心、很努力,很高兴看到我们系的健美操队越来越好,以后我都能自豪地跟别人说“我是劳经系健美操队的一员”。大学四年,做得最好的选择就是加入健美操队这个大家庭,你们真的很好!感谢心理班的同学们,你们很可爱,让我很舍不得,很害怕毕业以后,打开微信再也看不到你们超级无敌幽默逗逼的聊天记录,真的真的好舍不得你们,永远团结相亲相爱的一家人!能遇见你们的我,真的很幸运!
    此外,本文引用了多为研究学者的结果,其研究结果给予了我很大帮助,在此予以感谢!
    大四,是结束也是开始;是终点更是起点。尽管万分不舍,但还是继续前行!祝愿老师、同学们百尺竿头,更进一步!
    附录 情绪测查问卷
  1. 上一篇:浅淡数学课改在新理念下如何培养学生的创新能力
  2. 下一篇:论中学作文教学的创新研究+现状分析
  1. 高警觉工作人群元认知疲劳来探索研究

  2. 大学生依恋风格与爱情态度的关系

  3. 高强度肢体表情情绪识别的个体差异

  4. 高强度面孔表情与基本表情情绪识别的相关性

  5. 中小学生家长对家教机构的认知调查

  6. 小学语文教学中积极情绪的培养

  7. 小学阅读教学中认知策略的运用

  8. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  9. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  10. 十二层带中心支撑钢结构...

  11. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  12. 电站锅炉暖风器设计任务书

  13. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  14. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  15. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  16. 大众媒体对公共政策制定的影响

  17. 乳业同业并购式全产业链...

  

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