新的世纪需要人们具有一定人文素养和科学素养的。但是学生由于缺乏规划,仅个人喜好选择图书。他们会认为社会类的书籍过于现实,与自己的生活相差太远而不乐意读;历史类的书籍,又离自己太远,也不愿意读。科普的书籍又都会存在一些比较专业的知识和用词用语,学生又会感觉比较难懂,枯燥乏,缺乏形象性和通俗性,也不乐意读。古诗词就更不用说了,简单的还好,稍微难一点的学生根本连看都不看。在这次调查中有关于名著阅读的调查,但是调查的结果并不好。学生阅读的并不是非常多,很多还是只看过一部分下面是兴趣调查表:
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