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摘 要：随着社会经济和科学技术的不断发展，现如今越来越多的幼儿开始出现品行障碍问题，这应当引起各位家长和各所幼儿园的注意。幼儿期的品行障碍问题会对幼儿的成长产生极其不利的影响，4-6岁幼儿品行障碍问题主要表现在攻击性行为、破坏行为、说谎、偷窃等方面。全面了解幼儿品行障碍的表现以及产生的原因有助于了解幼儿身心发展特点，帮助更多的幼儿健康发展。本文从幼儿品行障碍的研究现状、分类、产生原因、指导意见四个方面进行分析。69835
毕业论文关键词：4-6岁幼儿，品行障碍，原因分析，矫正方法
Abstract: With the continuous development of social economy, science and technology, now more and more children begin to conduct disorder problems, which should be paid more attention by parents and kindergardens. Growing problem of childhood conduct disorder children will have an extremely negative impact. 4-6 years old children character barriers mainly in aggressive behavior, vandalism, lying, stealing and so on. Comprehensive understanding of children's performance and character disorder causes help to understand the physical and mental development characteristics of children and help more children torealize healthy development. From early childhood conduct disorder research status, classification, causes, guidance analyzed four aspects.
Keyword: 4-6 years old children, conduct disorder , analysis of causes, correction methods
目 录
1 品行障碍的含义 3
2 4-6岁幼儿品行障碍的调查分析 3
3 4-6岁幼儿品行障碍的表现及案例 3
3.1 攻击性行为 3
3.2 破坏行为 4
3.3 说谎 4
3.4 偷窃 5
4 4-6岁幼儿品行障碍的形成原因 5
4.1 遗传因素 5
4.2 心理因素 5
4.3 家庭、学校因素 6
4.4 社会环境因素 6
4.5 个体的实践活动 6
5 4-6岁幼儿品行障碍的矫正方法 7
5.1 及时发现幼儿的品行障碍行为,进行制止与教育 7
5.2 加强家庭教育 7
5.3 加强学校教育和家园合作 8
5.4 合理利用社会环境和大众传媒 8
5.5 与幼儿进行交流，提高其分析解决问题的能力 9
结论 10
参考文献 11
附录 12
1 品行障碍的含义
品行障碍是指18岁以下儿童、青少年期出现的一种常见的破坏性行为障碍，表现为反复、持续出现的攻击性和反社会性行为，[ ]包括攻击他人、偷窃、破坏、离家出走、逃学等。品行障碍主要包含两个方面，分别是反社会性行为（DCD）和对立违抗性行为（ODD）。论文网
反社会性品行障碍主要表现为：擅自离家出走；经常性逃学；不顾父母禁令而彻夜不归；参与社会上的不良团伙，一起做坏事；经常虐待动物；故意破坏他人或公共财物；经常挑起或参与斗殴；蓄意纵火；经常偷窃；勒索和抢劫他人钱财物；对他人进行躯体虐待或持凶器故意伤害他人等。[ ]