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摘要：小学生是祖国的希望和未来，小学教育阶段是每个人步入知识殿堂的启蒙教育时期，这个时期对于小学生而言，恰是自主意识形成，培养自信心的最佳时期。本毕业论文从研究背景起笔，结合实际情况着重研究当前小学生自信心培养的现状、存在的问题以及针对这些问题所提出的建议。愿帮助教师和家长了解培小学生自信心的重要性、培养小学生自信心的方法和需要注意的细节。让小学生性格更开朗，能够积极主动的面对学习和生活中的困难，满怀信心的迎接成长中的挑战的。关键词：小学生；自信心；素质教育9616
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The thinking of fostering primary students' confidence
Abstract: Children are the hope and future of the motherland, and primary education stage is the enlightenment period for each person to step into the palace of knowledge education. Consequently, primary education is the best period when pupils’ independent consciousness is built and self- confidence is cultivated. This article begins from the research background and combines with the actual situation to investigate the present situation of current pupils' self-confidence cultivation and problems that exist among them. And specific suggestions are putted forward according to the problems. Hoping the study can help the teachers and parents have a better understanding of the importance of students’ self-confidence cultivation, the ways of cultivating the pupils’ self-confidence as well as the details to be noticed. Let the pupils become more cheerful and face the difficulties in the life and study proactively, with full confidence to meet the challenges in the growing.
Keywords: primary scholar; self-confidence; quality-oriented education
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、研究背景 1
二、自信心的概述和培养小学生自信心的目标 2
（一）自信心的内涵 2
（二）自信心的重要性 2
（三）培养小学生自信心的目标 3
三、小学生自信心培养的现状、存在问题和原因 4
（一）小学生自信心培养的现状 4
（二）当前小学生自信心培养存在的问题 4
（三）当前小学生培养存在问题的原因 5
四、解决当前小学生自信心培养存在问题的建议 6
（一）进行赏识教育，善于发现孩子优点 6
（二）创设轻松的课堂气氛，激发学生学习兴趣 6
（三）榜样引路，开展让自信与我们同行的活动 7
（四）教师应做有心人，因材施教 7
（五）进行挫折教育，组织同学之间互相评价 7
参考文献 9
致谢 10
培养小学生自信心的思考
一、研究背景
素质教育的核心是人的全面发展，培育健康的人格正是素质教育的基本目标，而自信是一个人健康人格中极为重要的组成部分。小学生正处于心理发展的关键时期，这个时期，他们的自我意识不断发展，自我评价的能力也逐渐增长。然而，在当今小学生中很多学生自我评价过低或者过高，自我评价过低的学生面对力所能及的事情，也会畏缩并犹豫不前，认为自己做不到，影响了自身能力的发挥。自我评价过高的学生往往因为家里娇生惯养，家人的过分宠爱让他们得意忘形，太以自我为中心，认为自己无所不能。在这两种极端的自我评价中，自我评价过低的学生占了大部分，过强的自我否定就是所谓的自卑，自卑会使学生过分依赖父母和老师，性格自闭，行为怯懦，学习效率低下；而太高的自我评价就会形成自负心理，这些学生往往很狂傲，眼里容不下别人，嫉妒心也很强。自信就是居于两者之间的一种健康的心理，自信的学生行为独立，性格开朗，他们能够乐观的面对学习和生活中的困难，积极的迎接成长中的挑战。所以，引导小学生做出准确的自我评价，培养小学生的自信心尤为重要。然而培养小学生的自信心不是一朝一夕能够完成的，需要在老师和家长的积极引导，多重方法的同时作用下，让孩子逐步树立自信，在自信的基础上对自己有个全面真实的认识。