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图2.2 试题库结构示意图
2.3试题库中各属性的统筹
2.3.1试题的题目类型划定
题型的划定应该由教师根据试题所占试卷题目整体比例来实现，主要题型包括判断题、选择题、填空题、简答题、计算题、证明题、综述题等，这些类型应该怎样编排，各类型中各包含多少道题目，这些类型中的题目中如何体现单位大题之中套小题。一般来说，证明题等分值较高的题型应该放到整个试卷的后面，选择填空这类小题型可以适量增多，放到试卷前面，用来引导学生进行持续答题。表2.3.1可以更加直观地表示试题题型的具体划定。[5]
2.3.2考查点分布
考查知识点是组建一套试卷的重要环节，所以需要组卷人能够有效地降低考查知识点的重复错误，并且能有效地增大题目覆盖的广度，而提前预设好考查点的覆盖范围能够更好地实现这一目的。因此，在试题库组卷之时，组卷人员应当做好考查点的分配比例，当然还必须严格按照教学大纲的要求进行组卷和命题，一定要做到全面兼顾，有针对，有侧重点，而依据当前命题组卷的考查点分布比例来说，可以把必考题目限定到百分之751十左右、常考题目限定到百分之三十左右、可考题目限定到百分之十左右，从而能够更有效地检测学生的学习能力。[6]表2.3.2可以更加直观地表示考查点分布的具体划定
2.3.3 知识点的划分
知识点的划分是组建一套合格试卷的核心环节。组卷之前，组卷人员一定要将考试内容划分为若干知识点，这样才能让组卷的试题符合考试内容的要求。为了能够更加有效地达到考试目标，我们应该合理地划分题目的知识点。[7]
知识点的具体划分方法：我们把一门学科按照章节从上到下一层一层地进行详细地划定，我们在此把知识点划分为四个层次，如下图2.3.3.1所示。一般来说，一般每一层划分二十个知识点就已足够，所以可以用字符A到T表示。为了组卷时方便知识点的控制参数的放松处理，每个知识点编码可以用五个字母组成的字符串表示，其中最后一个字符为X。这样的话，A的知识点编码就应当为ACBAX，如图2.3.3.1所示。当然了，每个知识点的深度不一定相同，每一层次的知识点数量也不相同。如果知识点编码不足四层时，后面的用X补充，这样的话，三层分类C的知识点编码为ACCXX，如图2.3.3.1所示。而知识点具体如何进行编码可以在组卷人员录入试题时通过人机交互的方法由计算机计算产生，同时把它输入到试题库表中，当然，组卷人员也可以预先编好各知识点的编码，等到录入试题时输入之
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