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    2.实验园地：这一模块分为4小块。（1）实验题目布置：教师选择自己教授的某一班级，布置本节课的课后实验题目，实验作业是可以修改的，学生在学生端查看本班的实验题目。（2）实验附件添加：为了帮助同学们完成实验作业，教师可以酌情上传一些包括报告册、软件、课件之类的文件，学生下载报告册和实验材料写作业。（3）学生作业的文件上传、老师批改后发回：学生将做好的作业答案上传到网上，老师下载后对作业内容进行批改，然后将改后的实验答案文件上传，覆盖原来学生上传的作业答案，学生查看自己作业上传的时间变化，知道自己的作业已经被改完发回了，就可以下载改后的作业本看看老师的评语指点。（4）实验作业成绩：老师可以添加全班同学每节实验的成绩，学生查看自己每节实验课的成绩。
    3.师生留言交流：如果老师有事情通告班级，可以发留言，学生是可以看到老师对本班的通告信息。同样学生有什么软件工程学习方面的疑惑难解，也可以发留言将疑惑发给给老师，与老师就此疑难深入交流，更好的掌握软件工程的知识。
    4.师生学习笔记：对于软件工程方面的知识点，老师有什么提点，都可以发到老师学习笔记上，学生参考笔记内容，更精确的掌握知识。学生自己也可以将本模块当做笔记本，将自己掌握的每一个知识点都发到网上去，阐明自己的理解。这是没有班级界限的交流，凡是学习软件工程这门课的老师学生都可以自由查看彼此的笔记，交换彼此的知识，互助学习。
    5.我的分享：同学和老师找到了哪些和软件工程有关的教学视频、书籍、课件、试卷，都可以在共享里发布上传，大家自由交换下载彼此的共享。
    1.3网站特点特色
    这款基于JSP的软件工程教学网站是为了方便学生学习软件工程，方便教师教授软件工程这门课而设计的，设计了教师网上实验题目的布置和学生电子版作业的上交，教师批改发回打分，师生就软件工程疑难进行交流的师生留言，大家学习笔记的共享，软件工程学习相关资料的共享，这款教学网站有一下特色：
    1.界面友好，方便操作：这款网站不像有些网站点击按钮多样，繁复难以操作，网站的界面操作很清楚，很简单，一看就知道哪些栏目点开是干什么的。
    2.方便软件工程教育工作的展开：实验园地和师生留言这两个栏目，是专门位软件工程教育而设置的，将口头布置实验作业、纸质作业答案收集上交优化为网上操作，省去大量的人力和周转作业本的时间消耗。将麻烦的跑老师办公室求教转化为网上留言机制，在专门开辟的模块交流疑难，大大方便了老师传授软件工程知识。
    3.保险安全的用户机制：每个老师都休想跨班级的为别的老师的学生布置实验作业，更别想去下载别的老师座下弟子的作业答案进行批改发回甚至打分，每个老师自己的班级都坚固如堡垒；每个学生都只能在本人所有的留言板上、实验园地里、共享文件里进行操作，密码登录机制是最可靠的看门犬。当然，作为拥有最高权限的管理员，是可以删除一切的。
    4.有强大如蛛网般的信息交换性的:本款网站又是开放的，共享的，即便是不同班级的学生乃至不同班级的老师，凡是因为软件工程学习而汇聚在一起的，都可以尽情发表自己的学习笔记，尽情的分享自己搜集来的软件工程资料，学生可以看到其他老师有别于自己老师的知识笔记，大家在知识的海洋中徜徉着。
    第2章 开发工具及环境的介绍
    本章介绍的是本管理平台中使用到的开发工具及其运行环境。
    2.1 JSP简介
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