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1.2国内外研究的现状
现在我国高校大部分采用人工排课方式，这种排课方式不仅仅增加了工作人员的工作量，而且容易出现错误，容易造成教室的重复占用，给学生、老师造成不便。
虽然高校智能排课的问题在很早的时候就被人提上研究日程，但是由于它具有数据规模比较大、管理复杂以及规律不断变化的特点，智能排课问题一直没有得到很大的发展，因而排课问题还在不断的研究中。 随着计算机软件技术的迅速的发展,林林总总的智能排课软件随之产生，但是由于各个大学的教学资源、教学条件、教学方式、课程需求、排课方式等方面存在不同形式上的差异，使得它很难用一个统一的智能软件完成的课程安排。这就要求必须有新的智能排课软件的出现。
1.3课题设计的意义
目前，高校的排课过程，一般要经历选课、排课、编排教师、安排教室、通知学生等等一些过程。很明显，进行排课的人员工作量会很大，而且他们的这个工作流程也十分的繁琐、复杂，最重要的是还非常容易出错，所以利用现代网络技术的发展，对应的高校智能排课系统的需求也变得很大了 ，传统的排课系统出现的排课冲突的现象一直都很普遍，所以本系统将开发一个新的高校智能排课的系统。
1.4设计方法
1）系统应该满足不同用户角色的基本需求
学生：可以在线进行查询自己的课程信息、查询课表、以及任课教师、上课时间。
老师：查询自己和其他老师的课程信息和查询课程表的功能。
管理员：具有教师和学生的所有的查询课程的功能，同时管理所有课程资源的基本信息。
2）系统应满足用户智能排课的需求
学生登录：可以在线进行选课和退课。
老师登录功能：可以实现教师的选课和退课。
管理员能录功能：可以实现对学生、教师、课程的课程安排和课程管理，确认学生的选课和退课信息。
2.系统需求分析
2.1编程的环境的选择
系统主要采用的是Java语言技术，Java是现在计算机编程语言中最常见到的，也是现代各商家主要开发的计算机语言的一种，它具有面向对象、分布式等的特点，并且还具有可移植性、安全性等多个特点，对于刚接触这个语言的人来说，Java学起来相对于其他的编程语言而言要简单很多，它不用花大量的时间去参见培训，就可以自己编写一些简单的程序，比较适合现在企业或个人的需要。 Java的编程有些部分类似C++和C#，所以学习过C++的人将很快掌握Java的基本语言。
2.2系统功能需求分析
高校智能排课系统的主要目标是实现智能排课这一中心任务，包括用户登录、课程查询、课程表的生成、选课和退课、课程信息管理等这几个中心模块，这几个中心模块中又包括具体的内容。
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