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    2  国内外研究现状 美国Claremont大学凯尼斯•格林教授在1990年倡导并提出的“信息化校园计划”，是智慧校园在世界上兴起的起点。这也使得信息化正式走入了各个校园，融入在学生们的校园生活、学习的管理过程中[4]。现在，校园生活服务在美国已经涉及到校园的每一个领域，像是图书馆中所藏图书的相关信息的数据化研究、后勤方面有关的设备设施的管理和学生在校学籍的日常管理等，美国位于国际上校园生活服务数字化、信息化集成的程度最高的几个国家中，同时在校园生活服务方面的发展也日渐成熟，比如校园门户的相关技术和校园无线网络的相关技术等[5]。 大多数意义上的校园网络服务都是指那些基于互联网、在线的校园网络服务，通过互联网这种渠道来向学生提供那些校园生活性的交互行为， 例如学生社团、 自习室预约、二手物品的转让等。在这类网站中学生只需通过登录，就可以进行发布音频图片文字等各类信息，通过学生的访问，形成一个非常庞大的校园生活服务网站[6]。BBS、聊天室的开发，是最初意义上网络社交的形式，后来2003年出现好友概念Friendser，有了人人之间互动的模型[7]。再后来，由微软公司开发的Wallop在互动的内容方面进行了较大的提升和改进，依托Flash工具，再融合音乐共享这类的多媒体的相关信息。之后随着web2.0这一时代的来临，人们逐渐意识到应该通过用户自己来产生信息的重要性，而不是由管理者来添加这种正在使用的模式，因为这样添加的信息也许大部分人都不感兴趣 [8]。同时，互联网产业得到迅猛的发展。中国在概念创新这个意义上领先于世界上其他国家，对于已经存在的模式加以仿造，更重要的是加上中国元素，形成了自己的特色，如开心网、QQ空间、微博、人人网等[9]。 国内的互联网和校园网络服务的发展与国外相比起步较晚，尤其是校园生活网络服务还相当于是在发展的阶段，各类的服务网站虽然有很多，如旅游、社交、订餐、购物平台等等，比较出名的校园应用有超级课程表、菜园“帮”等，但是目前针对大学生这样的特定群体所开发的校园生活服务类网站还是很少[10]。虽然国内有些高校已经建立了自己的校园社区，已经可以满足学校学生之间信息交流的需要，但是这又同样是一个需要一直完善的过程，已经投入使用的校园生活服务网站大部分都存在一定的局限性。因此，为满足当前大学生的生活服务需求，校园生活服务的建设和优化就显得相当重要，开发这样一个校园内的集中式服务网站具有很大的现实意义[11]。
    2  需求分析 2.1  系统功能 校园生活服务网站是集大学生日常生活于一体的综合服务平台， 总体任务是实现校园基本生活的系统化和规范化， 根据当前网络电子商务的主流系统功能，把本系统整合、划分为751个主要功能模块：社团园地模块、自习室预约模块、失物招领模块、兼职就业模块、跳蚤市场模块和用户管理模块。
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