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    摘  要:本网站结合了B/S结构和开发环境的特点,并对现有校园信息网站进行了分析,设计了基于B/S结构的校园信息发布网站,叙述了设计与实现的基本流程。以C#作为开发语言,SQL Server 2005作为后台数据库实现了网站的基本功能。网站实现了前台的注册登录、更改个人信息、发布信息、发布留言、搜索信息以及后台的管理用户、管理信息、以及管理员的添加等功能。最后展示了系统的实现效果,从而实现了校园信息发布网站的全面、及时的特点。38657
    毕业论文关键词:SQL Server 2005; 信息发布;C#;B/S
    Design and Implementation of College Information Release Site
    Abstract:This site combines the characteristics of B/S structure and development environment, and the existing campus information website is analyzed, the design of B/S structure of the campus information website based on, describes the basic process of design and implementation. To C# as a development language, SQL Server 2005 as the background database to achieve the basic function of the site. The front desk website login, change personal information, publish information, publish messages, search information and backstage management, user information management, and the administrator to add features such as. Finally, show the results of system, so as to realize the campus information website, comprehensive and timely features.
    Key words:SQL Server 2005;Information Release;C#;B/S
    目    录

    摘  要    1
    引言    1
    1.网站开发的意义    2
    2.网站分析    2
    2.1需求分析    2
    2.2网站功能分析    3
    3.数据库设计    3
    4.网站设计与实现    5
    4.1网站模块设计    5
    4.2主要功能的实现    7
    5.网站测试    11
    5.1测试环境    11
    5.2测试目的    11
    5.3测试方法    11
    6.总结    12
    参考文献    12
    致谢    12
    校园信息发布网站的设计与实现
    引言
    随着信息时代的来临,信息网络在我国正处于飞速发展的阶段。学校作为教育的前沿重地,为我国未来信息化人才提供重要的学习环境。因此,校园网络的规模和应用水平将是体现学校教学环境和科研力量的重要组成部分。本课题基于B/S的形式,使用ASP.NET技术架构网上校园信息展示平台,学生和老师登录网站可以发表信息,给管理员留言,管理员发表信息,并管理学生和教师注册的用户表、师生发表的信息等。让师生们能够在自己闲余时间查看管理员发布的信息,并能够让师生与管理员在这个平台中进行反馈。
    1.网站开发的意义
    如今,信息数字化已经成为衡量一个国家科学发展水平乃至国家核心竞争力的重要指标。信息数字化不仅体现在新闻、娱乐中,也体现在教育中,教育信息化更是一个国家的衡量指标。教育信息化的目标,是在以计算机为基础的现代教育教学设备连成网络配备必要的软件系统,形成集多媒体教学、网上信息发布、网上教学与信息交流、信息化办公系统等为一体的校园信息系统,称之为“数字化校园”。
    校园信息发布网站的设计与实现项目不仅具有很好的研究意义,而且对于即将毕业踏入社会的我们来说,具有很大的意义:对于所学知识的总结与创新、对于所要从事的社会工作有一个初步的认知、而且加深了师生及校方管理者之间的交流。这为校园信息数字化的普及与发展,做出了铺垫。
    2.网站分析
    2.1需求分析
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