3.1 系统首页 16
3.2 加入计划 21
3.3 用户登录 22
3.4 用户注册 24
3.5 活动查询 27
3.6 找回密码 29
3.7 学生用户管理 31
4 测试 38
4.1 系统首页 38
4.2 首页活动计划 39
4.3 活动查询 41
4.4 学生登录 42
4.5 管理员登录 45
4.6 用户注册 47
4.7 用户管理 49
4.8 活动计划 51
5 结论 54
5.1 完成的工作 54
5.2 存在的问题 55
5.3 未来的工作 55
致谢 57
参考文献 58
1 绪论
1.1 课题背景
高校信息技术的发展,带来机遇的同时,也使高校的学生日志信息管理工作面临严峻的挑战。因为,当前,在互联网开放式环境下,传统的学生日志信息管理模式是以资金运动为对象的,它存在许多局限性,在当前的环境下,已经很难再适应高校经营管理的要求,可以说,高校传统的学生日志信息管理模式,不仅不能适合高校的发展,也已经远远不能够适应当前经济发展新形势的要求。
在大型的高校里,组织架构往往非常的庞大,每项工作往往要通过各部门之间的协同办公才能完成,学生日志信息管理往往意着要填写大量的表格,每个审批流程都要经过几位甚至十几位负责人的审批方能通过,在这样的方式下,工作量会很大。高科技时代已经来临,社会在不断进步,特别是电脑产品的大量普及,电脑的应用慢慢从大规模的科学计算的海量数据处理进而转到大量的事务处理及对工作信息流的管理中来,由此产生了以台式计算机为中心内容,以数据库管理系统(DBMS)为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作信息流的管理等方面的大量应用,特别是在学生日志信息管理之中的应用日益受到人们的关注。目前社会已经进入了信息时代,社会的各个领域由于信息技术革命,都发生了改天换地的变化,紧跟时代的步伐是每个高校的发展所趋,加强高校竞争力和提高各个高校现代化的管理能力,来适应整个科技社会的变化和发展。高校对信息需求的增长,使计算机、网络技术已经融合到各种高校的平常工作当中。
1.2 课题研究目的及意义
随着现代信息技术的迅速发展,特别是计算机网络技术的发展,软件技术在我国高校教育教学中的应用日益广泛升入和不断创新,日志也就越发变得不可缺少了。日志是日记的一种,是一种记录了我们的生活和情感的写作模式,多指非个人的,一般是记载每天所做的工作,就像我们在笔记本上写日记一样,不同的是日志是发表在网络上的虚拟空间储存,在这个基础上进一步提高了效率和节约时间,日志也有种类,一种是像在公司的工作日志,一种是网络日志。在日志里我们可以记录一些在公司里一天的工作内容,进展给高层查看,在日志里我们也可以写生活琐事和朋友家人分享我们的喜怒哀乐、生活的情节、工作的心酸等,一些日常生活,同时还可以观看他人的日志内容,是发泄自身情绪的好方法。
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