《移动学习理论与实践》微信公众号平台的开发(2)

菜单

2.演示内容：关键词自动回复 19

3.演示内容：自定义菜单栏 22

4.演示内容：群发功能——历史课程 22

5.演示内容：微信墙 23

6.演示内容：留言板 24

7.演示内容：中英翻译 24

六结语 25

参考资料 27

一设计目的与意义

（一）设计目的

微信 (WeChat) 是腾讯公司推出的一款免费的新型的沟通工具和互动平台。微信公众平台是在微信的基础上管理和开发公众号的全新服务平台，可以进行消息推送与品牌传播，具备群发、自动回复和二维码订阅等功能。截止2016年2月底，微信每月活跃账户数已高达6.5亿，微信公众账号总数已突破1000万的规模，微信公众平台操作的简易性和普及性，为其用于课堂教学提供了可行性基础。教师可以通过微信公众平台创建一个微信公众号，将课程内容与教学资源接入微信公众平台，从而通过微信辅助学生进行课程学习，增强师生互动与交流。同时也可以将课程信息与资源以图文、语音、视频等形式分享给学习者。我们可以更直观、更具体、更方便地实现课程教学，提高《移动学习理论与实践》课程的教学效果。

（二）设计意义

《移动学习理论与实践》微信公众号平台，涉及很多《移动学习理论与实践》课程的知识与资源，适合于教育技术类学生课前预习、课上学习、课后巩固，学习者可以通过关注该平台，浏览和学习课程的知识，同时还能对课程信息进行查询和分享课程资料，有效地协助学习。除此之外，本平台还会不时更新课程资讯、资料、任务与活动，方便用户了解最新的课程信息和理解掌握本课程的相关知识。教师通过微信公众号平台可以管理课程内容，推送课程信息，共享学习资源，查看后台数据，利用微信墙互动交流，有利于提升课堂教学的互动性，使教学内容得到更丰富的呈现，丰富了教师教学的途径和信息传播方式。

二开发环境与过程

（一）核心开发工具

应用到的主要开发工具有微信公众平台、135编辑器、第三方开发平台—微小信、MAKA HTML5创作平台等。

1.微信公众平台

（1）微信公众平台简介

微信公众平台是个人、企业和组织用于管理和开发公众号的全新服务平台。依托微信公众号平台，我们都可以创建一个自己的微信公众号，通过这一平台的后台运营和管理系统，增加更优质的内容,创造更好的用户体验，增强与用户的沟通和互动。

（2）微信公众平台主要功能

微信公众平台主要功能有群发功能、自动回复、自定义菜单、投票功能、管理功能、数据统计，开发功能等，如图1所示。

微信公众平台主要功能

群发功能是指公众号可以将编辑好的图文、语音、视频等素材推送给用户，在群发消息的时候，可以人性化地选择群发对象、性别、群发地区。订阅号每天可发送一条群发消息，服务号30内只可以群发四条消息。

自动回复功能是指通过快速有效的编辑设置，添加“被添加回复”、“消息自动回复”、“关键字自动回复”等功能。你可以设置文字、图片、语音等类型和相应的内容作为回复，并制定自动回复的规则逻辑。当用户发送的消息符合自动回复规则逻辑的时候，就会收到自动回复的消息。此外还可以在开发模式下根据需求通过代码进行回复。