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    (四)适应当今社会发展趋势。自哥本哈根会议的召开以来,“低碳经济”开始受到越来越多人的关注和推崇。人们开始更多的关注生态环境,重视生态环境的保护,是人们追求的新的经济增长方式,符合可持续发展的要求。而生态旅游最重要的一个方面就是体现在对生态环境的保护上。
    在以往的研究中,我们可以发现最主要的研究方向之一在于对“生态旅游”一词内涵的争论和有关理论以及研究方法,研究的视角主要集中于在生态旅游开发过程中,如何实现自然区保护的目的,以及生态旅游的可持续发展。一方面,生态旅游发展对社会、经济、文化等方面所产生的相关影响,另一方面,如何将负面影响将到最低,抑制“伪”生态旅游、生态旅游管理方面的研究,在目前来说,都相对的较少。我认为,在未来将会关于生态旅游的研究将会更加全面和深入,研究角度也会更加多元化,结合实际,针对不同地区的生态旅游提出对应的观点和看法,研究分析生态旅游带来的不同方面的影响,实现良好的生态旅游管理。
    (1)    研究思路
    本文将结合乳源瑶族自治县的实际情况,对目前乳源瑶族自治县的自然和人文生态旅游资源进行介绍,了解其发展概况和发展趋势,探讨发展生态旅游的必要性。找出现今生态旅游发展中存在的问题,并提出对应的对策以及建议。
    (2)研究方法
    文献研究法:借助互联网、图书馆等途径搜集研究的文献,并且对有关文献进行分析整理或重新归类研究;
    实证研究法:进入乳源瑶族自治县搜集相关资料,并获得了相关数据,接下来将会对这些数据进行整理并尝试从中获取相关结论。
        案例分析法:本文以乳源瑶族自治县为例,详细分析乳源民族地区生态旅游的发展现状及存在问题,为民族地区生态旅游发展研究提供个案。
    (1)07月01日至07月31日,指导老师审定学生选题及写作提纲。
    (2)08月01日至08月31日,撰写毕业开题报告,查看有关的报刊,书籍和网络资源,按照指导老师的要求完成开题报告,由其审核开题报告,并提出开题报告整改意见,完成整改开题报告后,由指导老师填写“开题报告指导记录表。
    (3)09月01日至10月31日,结合开题报告,收集有关资料完成论文初稿,指导老师与学生逐个面谈,提出修改意见。
    (4)11月01日至03月31日,结合指导老师的初稿修改意见,把初稿反复修改,在指导老师的审定批准下,开始定稿、装订,最终完成毕业论文。   
    (5)04月01日至05月01日,结合论文,联系实际情况,开始准备论文答辩
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