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一、毕业设计意义毕业设计是大学最后一次考核，也是我们将来参与实际工作的一次预演。本次设计中，我将要运用BIM技术，建立张江东久4#楼的模型
二、BIM技术的简单介绍
1.BIM 是一个设施物理和功能特性的数字化表达，能够共享信息资源从而为其生命周期的各种决策构成一个可靠的基础。BIM 技术可以为设计方、建筑承建方、物业主、经营者建立沟通的桥梁，提供处理工程项目所需要的即时相关信息。在设计阶段，BIM 技术使设计各专业基于同一个模型进行工作，从而使三维集成协同设计成为可能。三维显示和冲突检查使得设计各专业的配合更为简单与高效，修改内容的共享也变得更加容易。在施工阶段，BIM 技术可以实现虚拟施工，并在施工过程中同步提供有关建筑质量、进度以及成本的信息。可以方便地提供工程量清单、概预算、各阶段材料准备等施工过程中需要的信息，可以实现整个施工周期的可视化模拟与可视化管理。在运营使用阶段，BIM 技术可同步提供有关建筑使用情况或性能、入住人员与容量、建筑已用时间以及建筑财务方面的信息，使得建筑物的维修管理更加便捷和智能。68704
2.中国建筑业未来必须走低能耗、低污染、可持续的新型工业化发展道路。作为种新型的建造方式，新型建筑工业化在设计精度、构件部品生产、施工方法、项目管理上都有着更高的要求，以达到全寿命周期价值最大化。BIM 技术自身特点使得它在新型建筑工业发展的建筑设计标准化、构件部品生产工厂化、施工安装装配化、生产经营信息化、项目生产集成化五个方面可以发挥其优势。将 BIM 技术应用于新型建筑工业化中，可以辅助新型工业化建筑的建设，促进新型建筑工业化的发展，ＢＩＭ 技术是促进新型建筑工业化和建筑业信息化发展的方向和重要手段。
3.BIM技术快速发展和广泛工程应用的现实， 使得土木工程专业本科培养中计算机辅助设计教学须快速体现这种转变，不仅局限于传统CAD技术的教学，还要逐步融入针对BIM技术及其支撑理论的教学。 BIM技术不是CAD的更新和完善，也不是基于CAD的质的飞跃，而是一种完全不同于CAD的全新设计理念和方法。 目前， 土木工程专业本科培养中尚无一本关于BIM的成熟教材，而BIM技术的应用在工程领域已如火如荼。 因此，如何实现BIM课程的教学和怎样进行BIM课程的教学是亟待解决的关键问题。论文网
4.自20世纪90年代以来，工程领域在规划、设计和施工等阶段广泛应用CAD技术， 应用系统的开发均基于几何数据模型， 主要通过图形信息交换格式进行数据交流。这种几何信息集成即使得以实现，所能传递和共享的也仅为工程的几何数据信息，相关勘探、结构、材料以及施工等工程信息仍无法直接交流， 也无法实现设计、施工及管理等一体化。而且各阶段应用系统基本还是基于静态的二维图形环境或文本操作平台， 设计结果和信息表达主要是二维图形与表格。 由于缺乏统一的信息交换标准和集成的协同工作平台， 工程建造过程中各参与专业间无法实现高效合作。 经常造成不同阶段不同应用系统间数据信息交换和共享困难，从而导致信息孤岛或信息断层现象发生。 BIM适时出现为解决上述问题带来希望，BIM技术可为工程项目的规划、设计、施工和造价等提供连续、实时、可靠、集成一致的信息，可使工程建造周期缩短（节省时间），降低建造成本（节省投资），提高工作效率和质量，带来新的商机和收入等。
5.在将BIM理解为多维数据信息模型时，表达工程信息的模型有不同形式：