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如何提高学生解决数学问题的能力与技巧
二、课题主要内容和基本要求（指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求）
1、 在12月中旬完成文献查询并熟悉基本方法. 在已经推荐的5篇参考文献的基础上，在精读这些文献的核心部分及认真领会其基本方法的基础上，写出相应的文献综述和外文资料翻译.
2、 如何提高学生解决数学问题的能力与技巧是一个值得探讨并具有现实意义的永恒命题.本课题主要研究在中学数学教学活动中如何培养学生解决数学问题的能力与技巧的思维原则，并构建可操作的具体流程。70063
3、 依据上面所述的论文思路，结合已经阅读的参考文献，写出有实际操作意义的开题报告.并参加开题报告会.
4、 根据开题报告的思路，完成论文需要的大量的自学探究和例证分析工作. 与此同时，在文献综述的基础上，逐步展开对毕业论文的引言部分的撰写. 这项工作要求在3月初完成.
5、 在完成上述工作的基础上，开始撰写论文的核心部分，将调研的结果和相关的实验分析体现到论文中去.论文的初稿要求在3月30日以前完成并交给指导老师.
6、 在指导老师认真阅读审看的基础上，提出论文的修改意见. 根据这些意见，对论文进行修改和润色，最后完成论文. 在4月中旬，将论文的所有材料交指导老师审查. 并准备完成最终的答辩工作.
三、进度安排计划
序号 时间 内容
1 9.1-1.3 明确选题，举行开题报告会并完成开题报告
2 1.4-2.12 完成外文翻译和文献综述
3 2.13-3.14 完成理论分析、计算、实验和绘图，并完成论文的引言部分
4 3.15-3.30 完成论文的初稿
5 3.30-4.8 指导教师审阅并修改，完成终稿
6 4.9-4.22 论文答辩，学生材料上交教务科
7 4.23-5.15 教务科材料汇总、整理上报
四、推荐参考文献（一般应包括中文和外文两种，通常推荐5篇左右，其中含外文文献至少2篇）
[1] 波利亚著,涂泓等译.怎样解题[M].上海:上海科技教育出版社,2007.
[2] 贾遂.怎样提高数学的解题能力[M].太原:山西人民出版社,1982.
[3] 庞明石.指导高中生数学解题策略的理论与实践.2006.34.
[4] Josh Severin. Improving Students’ Story Problem Solving Abilities.
[5] G. Polyn, How to Solve It, Princeton University Press, 1971.