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3 实验过程
3.1 学习能力和记忆力的测试
在对小鼠进行学习能力和记忆力观察的过程中我们使用了ZH-1自动记录水迷宫。迷宫种类很多，它用于学习、记忆实验已有几十年之久，它可自动显示小鼠在迷宫中的错误次数和到达终点所需时间[3]，当小鼠出现错误和游至出口可自动报警。
20只小鼠在饲养7周后进行学习、记忆行为测试。20只小鼠轮流放入ZH-1自动记录水迷宫测试其逃生时间（考虑到酒精对小鼠体力的影响，当小鼠筋疲力竭时由实验者引导其找到出口），每天测试三次，分三天进行，测试水温在25℃。记录实验数据进行分析。其中第一天的三次水迷宫测试为小鼠的学习能力（表1），接下来的两天水迷宫实验为测试小鼠记忆能力（表2），实验全程由实验者一人独立完成，并且保持实验过程中水迷宫周围参照物不变，尽可能减少外界因素对小鼠的干扰[4]。
3.2 体力测试
体力测试在本文的实验中，我们对小鼠使用YLS-4C转棒式疲劳仪进行疲劳时间测试，每只小鼠给予其3-5分钟的适应时间让其学会在转棒上站立并跟随仪器一起运动。当每只小鼠学会之后对它们分别展开实验，记录下每只小鼠从站上转棒仪器[5]开始运转到体力不支掉落下转棒的坚持时间（YLS-4C转棒式疲劳仪的转速为恒速40r/min），详细实验数据见表3。