摘要:本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,就体育媒介信息传播对徐州市高校大学生体育参与的影响情况展开了深入调查与分析论证。结论如下:徐州市高校大学生的个体差异、社会差异、性别差异导致了接触体育媒介信息的内容、频率、时间不同;大众体育传媒信息对大学生体育参与具有一定的积极促进作用。建议:继续加强徐州市大学校园传媒的基础建设;对大学生实施媒介素质教育,提高大学生对体育传播内容的辨别能力;利用媒体作为重要的辅助手段实施体育教育,培养学生终身体育的意识。52112
毕业论文关键词:徐州市,高校大学生,体育媒介信息,体育参与
Abstract: This study applies multiple methods including literature review, questionnaires, expert interviews and mathematical statistics to analyze the Influence of sports media information on physical activity among college students in Xuzhou city. Conclusions are summarized as follows: inpidual differences, social differences, gender differences resulted in information content, frequency, different time of sports media; social media promotes physical activity among college students. Suggestions: continue to strengthen sports media infrastructure in campus; implementation of medium quality education for college students, improving the the ability to distinguish; using the media as an important adjunct to the implementation of physical education to improve student interest in sports and active participation in person and develop lifelong sports consciousness.
Keywords: Xuzhou city, college students, sports media, physical activity participation
目 录
1 前言5
2 研究对象与方法5
2.1 研究对象5
2.2 研究方法6
3 结果与分析6
3.1徐州市高校大学生获取体育媒介信息的动机6
3.2徐州市高校大学生接触体育媒介信息的时间与频率7
3.3徐州市高校大学生体育参与的现状9
3.4大学生接触体育媒介信息与运动参与的关系研究11
4 结论与建议13
4.1结论13
4.2建议13
参考文献15
致谢 16
附录17
1 前言
随着信息时代的到来,大众传媒的快速发展不仅给人们带来了感知体验世界的新方式,同时也在改变着人们的生活方式。随着大众传播媒介的多样化,我们不仅可以通过报纸、杂志、书籍等印刷媒介,还可以通过广播、电视、互联网络等电子媒介获取所需要的各种信息。同时作为新媒体的手机媒体,以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体,它是以分众为传播目标,以定向为传播效果,以互动为传播应用的大众传播媒介。被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”[1]。体育作为一种特殊的社会文化现象,与大众传媒密切相连。体育传媒信息属于大众传媒信息的重要组成部分,体育传媒信息即大众传媒所设置的栏目内容等有关体育信息的统称,包括能反映体育的本质内容的消息情报指令数据信号等或能够满足体育运动某种特定需要的信息[2]。
当代大学生是体育活动的重要参与者,也是大众传媒体育信息的主要受众群之一。大众传媒作为一种新的社会力量,不但影响着大学生对体育的认识、体育价值观的形成,还可以促进大学生体育锻炼方法及手段的学习,在了解体育的同时欣赏体育,最终发展成为参与体育爱好体育,形成终身体育意识。
本研究通过对徐州市高校大学生接触体育媒介信息的现状以及体育参与现状进行调查分析,对不同媒介体育信息与大学生体育意识和行为的影响进行深入的理论分析。探讨体育传媒信息对徐州市高校大学生体育生活中的积极作用与消极影响,为提高大学生体育参与,形成良好的体育生活方式,促进大学生身心健康的发展提供参考依据。