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    摘要本文通过文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等,对东阳市中学的校园足球开展现状进行调查研究。从学校的师资结构、学生认知、足球运动的课内课外时间、场地器材及数量等几个方面进行研究。得出以下结论:62402

    1. 师资方面: 东阳市师资力量处于缺乏状态,影响校园足球的开展与发展。

    2. 学生情况:学生对校园足球的喜爱程度还不是很高,对校园足球的认识不够,运动兴趣较低。

    3. 教学设施:学校的足球数量不足,足球场地还需改善。

    4. 相关体制:学校缺乏相关的体育制度,教师和学生对足球运动比赛的制度不清晰。

    5. 家长态度:学生家长比较重视学生的学习,又担心足球运动中的安全问题,对学生参加校园足球活动并不是很赞同。

    6. 教学经费:足球教学上的经费不足,影响学生学习环境氛围,打击学生的学习热情。

    毕业论文关键词:东阳市;初级中学 ;校园足球;开展现状与对策

    摘要      2

    1引言 4

    1.1问题的提出 4

    1.2研究的目的与意义 4

    2文献综述 5

    2.1国内中学校园足球相关研究 5

    2.2国外中学校园足球相关研究现状 7

    2.3相关研究简评 7

    3对象及研究方法 7

    3.1研究对象 7

    3.2研究方法 8

    3.2.1文献资料法 8

            3.2.2观察法    8

    3.2.3问卷调查法 8

    3.2.4访谈法 9

    3.2.5数据统计法 9

    3.2.6逻辑分析法 9

    4研究结果 10

    4.1调查对象基本情况分析 10

    4.1.1所调查足球师资基本情况 10

    4.1.2所调查学生基本情况 11

    4.2东阳市校园硬件软件资源情况 11

    4.3学校领导对校园足球的重视程度 12

        4.4东阳市校园足球开展现状与存在的问题                                    13 

    4.5东阳市校园足球开展的对策研究 16

    5结论 17

    参考文献 19

    附录: 20

    1引言

    1.1问题的提出

    校园足球,是指由体育教师组织学生在校园内进行的足球课内外活动。狭义概念,指国家体育总局和教育部2009年4月联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》后开展的活动。随着社会发展,我国体育事业蒸蒸日上,但是足球的现状却不是很理想,我国足球已经成为体育界一个急需要解决的问题。校园足球作为一项非营利性的活动,是为了普及足球运动,建设足球文化而开展的。“青少年足球后备人才选拔培养以青少年校园足球为突破口”、“坚持以人为本的方针,体育与教育相结合,普及与提高相结合”,是中国青少年足球“十二五”发展规划的两大基调。[14]

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