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6 结论与建议 11
6.1 结论 11
6.2 建议 11
参考文献 12
致谢 13
附件 14
1 引言
1.1 选题的意义
校园足球是以普及足球知识技能，形成校园足球文化，通过对这一代学生的足球理念影响，为下一代及以后学生足球发展奠定基础的一项体育活动。而江苏省作为国家重点推广省份，其推广过程中遇到的问题在全国也属典型，淮阴区作为江苏省首批试点县（市、区），其校园足球的发展特点鲜明。淮阴区校园足球问题的解决具有现实意义，这能够为江苏省乃至全国校园足球推广提供现实依据。而通过本文的研究，对其规律问题的整理能够为以后的校园足球发展提供理论依据。论文网
1.2 选题的目的
为了促进淮阴区校园足球更好的发展，为了江苏省各足球布点学校发展提供现实参考依据，为我国校园足球事业发展贡献绵薄之力展开本文的研究。
2 文献综述
2.1 国内文献综述
2.2 国外文献综述
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
本文从淮阴区94所校园足球布点小学中随机抽取8所小学为研究对象，这8所小学分别是：袁集小学、三树小学、王营实验学校、丁集小学、杨庄九年制、韩桥小学、陈集小学，棉花九年制。
3.2 研究方法
本文的研究方法有：文献资料法，问卷调查法，专家访谈法。
3.2.1 文献资料法来`自^751论*文-网www.751com.cn
根据本次研究需要，查阅了有关校园足球推广方面的专著、期刊、论文及其他形式研究成果，查阅了淮阴区教育局下发给韩桥中心小学的所有比赛通知以及布点学校验收材料、足球课教案、年度训练计划等相关资料，通过网络搜索了相关文献资料，并对其进行分类、整理和分析，为研究的开展提供理论基础。
3.2.2 专家访谈法
通过对淮阴区资深足球教练员徐海彦老师，足球社会指导员胡军老师，韩桥小学蔡刚彪老师等各学校教练员进行访问调查，获取相关资料；通过交流获取每位教练员在推广校园足球过程中遇到的难题和收获等相关问题进行观察询问并加以记录。
3.2.3 问卷调查法
为了研究结合内容，经淮阴区专家和指导教师的指点，实事求是，结合体育研究方法，精心设计了附件1、附件2、附件3、附件4四份调查问卷