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摘 要：频频升温的全球“汉语热”促使我国对外汉语教学方法越来越多样、教学辅助手段越来越新颖。我们认为将汉语歌曲与对外汉语教学相结合,可以帮助学习者更好地习得汉语知识、提高汉语能力，最终轻松流利地用汉语进行交流。本文首先说明汉语歌曲辅助对外汉语教学的相关理论基础，再对汉语歌曲在对外汉语教学中的积极影响加以阐述，在此基础上，提出汉语歌曲在对外汉语教学中的合理应用策略。36719
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毕业论文关键词：汉语歌曲；对外汉语教学；积极影响；应用策略
The Application of Chinese Songs in Foreign Chinese Teaching
Abstract: “Mandarin fever” that heat up frequently all over the world prompted foreign Chinese teaching methods in our country more and more persified, more and more innovative teaching aids. We think that combine Chinese songs with foreign Chinese teaching can help learners better learn Chinese knowledge and improve competence in Chinese, Finally they can easily communicate fluently in Chinese. This paper first explains the related theories of Chinese songs auxiliary foreign Chinese teaching, And then elaborates the positive influence of Chinese songs in foreign Chinese teaching, on the basis of this puts forward reasonable application strategies about Chinese songs in foreign Chinese teaching .
Keywords: Chinese songs; Teaching Chinese as a foreign language; Positive effect; Application strategy
目 录
摘 要1
Abstract 1
前言1
一、汉语歌曲辅助对外汉语教学的相关理论基础2
（一) 多元智能理论2
（二) 汉语语音具有音乐性2
（三) 认知心理学原理3
二、汉语歌曲在对外汉语教学中的积极影响3
(一) 激发学习兴趣，活跃课堂气氛3
(二) 提高汉语记忆力，增强学习主导性4
（三）巩固汉语知识，拓宽文化视野4
（四）培养汉语语感，提高口语熟练度5
三、汉语歌曲在对外汉语教学中的应用策略6
(一) 汉语歌曲的选择策略6
(二) 汉语歌曲辅助讲解新知识7
(三) 汉语歌曲辅助巩固知识点8
结语9
参考文献10
致谢11
论汉语歌曲在对外汉语教学中的应用
前言
当前“汉语热”在全世界急速升温，已有一百多个国家开设了汉语课程，五千多万名外国人学习汉语，而且参加HSK考试的人数更是呈现了每年45%的增速。这使我国对外汉语教学呈现出繁荣昌盛的局面，教学辅助手段也需进一步创新。21世纪是互联网时代，汉语学习者能更加方便地通过多种途径接触汉语。比如，CCTV4《快乐学汉语》、湖南卫视《汉语桥》等，学生可以通过参加或者观看相关节目更快速地学习汉语，提高自己的汉语水平。兴趣是最好的老师，而音乐则更能激发学习者的兴趣。另外，歌曲包含着一个国家文化的精华，学习者也普遍更加容易接受歌曲辅助教学这种“寓教于乐”的教学形式。所以，应该把汉语歌曲作为教学辅助手段合理地应用到对外汉语教学中去，以帮助学习者积极主动地在轻松的环境中充分理解和巩固汉语知识，从而提高自己的汉语能力，同时也能促使对外汉语教学朝着更加进步、成熟、繁荣的方向发展。但值得注意的是在汉语教学中选用的汉语歌曲应该有一定的目的性，如果教师选用的是不恰当的汉语歌曲，则可能会产生反作用。关于汉语歌曲如何运用于对外汉语教学中的研究还不多，且笔者本身平时就喜欢唱歌，所以想从阐述汉语歌曲辅助对外汉语教学的相关理论基础着手来分析研究其对汉语学习的积极影响，进而探讨其合理的应用策略。