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[摘 要]“就算”的句法语义一直以来都很复杂，文章主要从“就”与“算”的古今语义出发，通过对语料的查询与归类，对古代汉语与现代汉语中“就算”的语义、句型结构进行对比分析，结合实例，从共时和历时两个角度揭示“就算”的词汇化现象。通过研究，我们将“就算”的句法结构分为八种类型，将其词汇化分为三种程度和三个阶段，并从连词并入的角度揭示“就算”词汇化形成的原因。37855
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[毕业论文关键词]“就算” 词汇化 句法 语义
A Study of “JIU SUAN(就算）”in the Lexicalization and It’s Syntactic and Semantic Analysis
Abstract: The syntactic and semantic of “Jiu Suan (就算)” has always been very complicated.According to the ancient and modern semantic of “Jiu Suan”, we inquire and classify the corpusabout it. Then we also analyze the corpus of “Jiu Suan” in Ancient Chinese and Modern ChineseLanguage. By comparing the ancient and modern semantics and the sentence pattern structure of“Jiu Suan”, combined with examples, we manage to reveal the phenomenon of “Jiu Suan” fromtwo angles of synchronic and diachronic lexicalization. Trough the research, we pide thesyntactic structure of “Jiu Suan” into eight types. And the lexicalization of it is classified as threelevels and three stages. We also attribute the lexicalization of “Jiu Suan” to ConjunctionIncorporation.KeyWords：“Jiu Suan” ; Lexicalization; Syntactic; Semantic
目录
1引言1
2“就”、“算”及“就算”的语义分析2
2.1“就”的古今语义分析.2
2.1.1“就”的古汉语语义分析.2
2.1.2“就”的现代汉语语义分析3
2.2“算”的古今语义分析.4
2.3“就算”的古今句法语义分析.5
2.3.1“就算”的古汉语句法语义分析.5
2.3.2“就算”的现代汉语句法语义分析.10
3“就算”的形成及其词汇化过程14
3.1“就算”的共时三种程度.14
3.1.1共时第一程度：“就”+“算X”14
3.1.2共时第二程度：副词“就”+动词“算”14
3.1.3共时第三程度：连词“就算”15
3.2“就算”的历时三个阶段.15
3.2.1历时第一阶段：副词“就”+动词“算”15
3.2.2历时第二阶段：“就算”+助词15
3.2.3历时第三阶段：连词“就算”16
4结语16
参考文献18
1、引言“就算”不仅是在古汉语中，还是在现代汉语中的使用频率都很高，而且在不同的语境下，“就算”呈现出来的语义也是多样化的。“就算”语义及其句法的复杂性使得越来越多的学者开始关注其词汇化过程，探究其词汇化产生的原因，比如尚国文（2013）、韩启振（2014）等。但是，很少有学者通过古今语料对比，研究“就算”的句法结构特征，从而分析“就算”的词汇化过程。本文借助商务印书馆国际有限公司出版的《古代汉语词典》（第 1 版）与吕叔湘先生的《现代汉语八百词》（第 1 版），从“就”、“算”的古代汉语语义入手，与现代汉语语义进行对比，分析“就”、“算”语义变化与“就算”词汇化过程的关系。此外，我们对国家语委现代汉语平衡语料库中“就算”的现代汉语语料与古籍语料库中“就算”的古代汉语语料进行归类分析，比较古代汉语“就算”与现代汉语“就算”句型结构及语义的异同，从而分析“就算”的词汇化过程及其句法语义特点，探究“就算”词汇化形成的原因。韩启振（2014）从历时角度将连词“就算”的形成分成“副词‘就’+动词‘算’”与“让步标记‘就算’”两个阶段，并且指出“就算”形成的多种原因，主要包括句法扩展、使用频率的增加等。尚国文（2013）将现代汉语中的“就算”分成状中结构的“就算 1”和连词“就算 2”，指出“就算 1”经过语用推理过程，最终形成连词“就算 2”。根据韩启振（2014）与尚国文（2013），