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此篇论文通过对师范物理学专业实验课程中分析学生做实验的态度与认识、实验操作、实验报告和数据处理等方面进行调查分析，查找存在的问题。
1. 调查目的
由于当今社会对人才的要求，我院也需要培养高素质人才，因此对于实验的要求也越来越高，为了改善学生在实验课程中存在的不足，我以调查问卷和访谈等形式对我院物理学专业的学生进行调查。通过对学生实验课程学习现状的调查，进而分析学生在实验学习中存在的不足，对于学生在实验学习中需要提升改进的地方给出合理的建议，以使学生在实验操作中得到提高。
2. 调查对象、方法和内容
2.1 调查对象
本文的调查对象是物理与电信工程学院大一到大四物理学专业的在校学生，发放问卷230份，收回有效问卷219份。
2.2 调查方法
对大一到大四物理学专业的学生分别进行问卷调查，另外又随机采访大一到大四的个别学生。
2.3 调查内容
问卷的题目有21个，其中有一个多选题目和一个开放性题目；问题的内容共涉及4个方面，分别从学生对实验的态度与认识、实验操作、实验思考与分析、课后实验数据处理等四个方面来写这篇论文。