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我们还可以在节假日或者一定的阶段推出主题类的节目，形成一个系统的节目内容，使观众的认识和记忆更加深刻，全面的加强一方面的知识，积少成多。拓展了节目的深度和广度，提升节目的整体文化内涵，产生良好的社会效益。
(三)把握奖品设置、引导正确价值观
奖品的设置是益智类节目必备的条件之一。如果只是答题而没有任何的赏罚措施也是行不通的，所以对怎么设置奖品，设置什么样的奖品都要有慎重的考虑。
国外的益智类节目中以巨额的奖金来扩大节目的影响力，但这种方式在我国益智类节目中行不通。容易造成投机取巧的心态。还可能使中小学生丧失学习的积极性。所以在设置奖品时尽量的使奖品的额度和题目的难度“等价交换”，奖品额度适用于题目难度。另外，节目中的奖品不能采用现金的形式，还要与学习和生活密切相关。
此外，我们不能只靠奖品的多少来提高节目的收视率，而是在节目中引导正确的价值观。选手和观众的兴趣应集中在交战的过程中而不是对奖品的渴望，好的节目形式使选手享受答题的过程而不是一的追求利益。所以我们应设置具有公益性的奖励，比如，赢得的奖金捐献给希望小学，或者帮助有困难的家庭。也可以选择打温情牌，赢得自己的梦想基金或者帮助家人获得奖品等等。这样的奖品设置更适合我国的益智类节目。
(四)完善节目研发机制、加大宣传力度
益智类节目的创新不是某一个人的创新，是一群人集体智慧的结晶，所以，在益智类节目的研发中也要打造规范化的团队。首先要有一批调查员，调查分析出观众的需求、节目的现状和需要发展的方向等等，在这基础上进行创新。
新媒体飞速发展的今天，电视的发展受到了一定的挑战。所以，我们可以把电视的传播和新媒体的传播相结合，做好前期的宣传工作。可以在网络同步播出或者复播。多多关注网民对节目的评价。还可以开设微博，在节目播出时同步更新。
衍生品的研发也是宣传节目的重要手段，比如《一站到底》节目播出后还研发了一款同步的游戏，无论是在规则的设定还是在游戏的场景中都与真实的节目差距不大，也拥有了很大的下载量，成为一款热门游戏。我们还可以把曾经出现在节目中的题目出版成书，或者开发同节目有关的玩具、饰品等等。
还要寻找合适的播出时间。比如，若节目受众群体定位为学生就可以放到不上学的时间。如果是青年人就可以放在晚上22点档，若是打造全家人都可以看的益智类节目便可以放在黄金档时期。假如益智类节目放在每周一到周五的早上显然是不合适的，所以选择合适的播出时间也非常的关键。
益智类节目作为深受大家喜爱的电视节目，对丰富电视节目类型和人们的业余生活具有重要的作用。益智类节目面临前所未有的机遇和挑战。制约益智类节目发展的原因有很多，比如：节目的总体效果不够绚丽；节目的形式不够新颖；节目的知识性缺乏等等。只有脚踏实地的研究新的方法，不断迎接新的挑战，才能给观众带来更加喜闻乐见的节目。