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    摘 要:微博时代,信息的传播打破了时间上的局限,其传播方式变得多种多样,新闻事件的进展与信息的发布几乎是同步进行,因此政务微博也随之发展起来。政务微博的发展状况对舆论引导具有重要现实意义,可是当前政务微博在舆论引导中存在流于形式等问题,如何解决这些问题,提高政府对舆论的调控和引导能力,已是当务之急。因此对于政务微博与舆论的界定,其发展的重要性,呈现的特点及问题,还有解决的方法策略等,论文会着重进行阐述。67703

    毕业论文关键词:政务微博,舆论引导,引导方式 

    Abstract:Microblogging era, the dissemination of information to break the limitations of time, its mode of transmission has become varied, publish progress and information news events almost simultaneously, and therefore government microblogging also will be developed. Development of government micro-Bo has important practical significance to guide public opinion, but the current government microblogging formality problems exist in the media guide, how to solve these problems and improve government regulation and the ability to guide public opinion, and has been a priority. So for the definition of government microblogging and public opinion, the importance of development, characteristics and problems presented, as well as methods and strategies to solve the like, the paper will focus on elaborate.

    Keywords:Government microblogging,Public opinion to guide, Boot method

    目   录  

    一、引言6

    二、政务微博与舆论导向的关系6

    (一)政务微博与舆论导向的界定 6

    (二)舆论引导的重要性6

    三、政务微博的发展给舆论引导提出了挑战7

    (一)政务微博在舆论引导中的作用7

    (二)政务微博在舆论引导中存在的问题8

    四、政务微博的舆论引导策略9

    (一)转变意识9

    (二)明确定位  9

    (三)重视互动  10

    (四)集团管理  11

    结论14

    参考文献15

    致谢16 

    一、引言

    当前随着以微博为代表的网络舆论场的蓬勃发展,我国个人微博和政务微博的快速发展,精英与草根竞相同台,极大地影响着中国互联网舆论的广度和深度。面对传播的即时性、快捷性、广泛性、博主心理复杂性等为特征的微博舆情环境,加强对微博舆情的深刻研究并加以正确引导,是当前各级委政府领导值得关注的重要问题,又是值得理论界研究探讨的重要课题。

    二、政务微博与舆论导向的关系论文网

    (一)政务微博与舆论导向的界定

    什么是政务微博,至今没有明确统一的定义。安徽省委校崔学敬认为,政务微博就是政府部门及其官员开设的主要用于倾听人民心声、诉求,排解与政府管理有关的实际问题,传达和政府的声音、及时公布相关数据和事件,从而进行网上知晓、网下解决问题的相关微博。

    陈力丹对近年来我国学术文献中关于“舆论”的定义进行了分类梳理后认为,“舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性、强烈程度和持续性,对社会发展及有关事态的进程产生影响,其中混杂着理智和非理智的成分。”[1]

    甘惜分认为:“舆论引导,是一种运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。”[2]武汉大学刘春波博士在总结了前人研究成果的基础上,提出了关于舆论引导的新定义:“是指一定政、组织、群体、个人针对特定社会舆情,依据一定的社会意识形态来设置议题并进行议题互动,引导公众达成社会共识,帮助公众树立正确社会信念、社会情感和社会价值观的实践活动”。[3]文献综述

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