- 上一篇：浅谈校园民谣的兴衰与发展趋势
- 下一篇：浅谈竹笛名曲《水乡船歌》+文献综述
随着全面发展教育工作的开展，当今教育对中小学生的艺术特长非常重视，随之我国音乐教育事业得到了快速发展。然而在音乐艺术领域中，即兴伴奏得到广大音乐教育者重视和发展的原因除了社会的发展之外，主要是取决于钢琴即兴伴奏自身的优势，其特点主要有：
1.即兴性。即兴性是钢琴即兴伴奏的首要特点，它要求伴奏者在有一定伴奏规律的基础上，根据曲风、调式结构、感情表述等要素进行即兴的发挥演奏，并根据演唱表演者的实际表现实况，做到及时调整方法和情感手段，从而达到精美的演唱效果。
2.实用性。钢琴即兴伴奏具有其自身独一无二的艺术价值，在音乐教育事业中始终起着无法代替的作用。在长期的实践中得到了不断发展和特别的重视，例如在中小学课堂教学和校园艺术活动中，为了更好的结合音乐教学与艺术指导钢琴即兴伴奏都是最主要的艺术教学方法和重要手段；还有就是在一些广泛受人关注的选秀、娱乐、音乐舞蹈比赛、访谈等电视节目中，即兴伴奏总是占领者唯我独尊的地位。
3.灵活性和应变性。在实际伴奏中，它具有一定的灵活性，这是它的又一特点。应变能力在即兴伴奏的实践中有着非常重要的作用，因为伴奏是为歌唱服务的，要根据演唱者的实际情况，随机应变，及时调整，它是伴奏水平的重要体现。
4.创造性。即兴伴奏的过程就是作品再创作的过程，它要求伴奏者具有丰富的想象力和艺术创造力。在把握作品音乐风格的基础上，进行艺术在创造，更好地表现和塑造音乐艺术形象。