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摘 要：为了小学音乐课堂的高效性构建，要考虑多方面的因素，从学生，教师，学校三方面分析。着重从教师的层面解析小学音乐课堂。教师上课的言语、动作、形态都影响着课堂效率。在教师如何处理与学生的关系上也与课堂的教学效率有关。在课堂上，教师引导学生成为课堂的主体。文章中从如何在课堂上采用多样的教学方法增加课堂的趣味性，教师的个人水平提高，学习国外先进的教育体系并总结出适合我国国情的教育体系。这四个方面来分析如何构建优质高效的小学音乐课堂。68684
毕业论文关键词：小学音乐、音乐教育、高效性
Abstract: To primary school music classroom efficiency building, want to consider a variety of factors, from students, teachers, school three aspects. Emphatically from the level of teachers parsing primary school music class. The words of the teacher class, action, shape affects the classroom efficiency. On how to deal with the relationship between students and teachers are also associated with classroom teaching efficiency. In class, the teacher guides the student to become the main body of the classroom. Article from how to adopt various teaching methods in class make the class more interesting, the teacher's personal level, learning the foreign advanced education system and sums up the education system suitable for China's national conditions. These four aspects to analyze how to build high quality primary school music class.
Keywords： primary school music,music education,high effectiveness
目 录
1 前言 … 3
2 小学音乐课堂教育存在的问题 3
2.1 小学生在课堂上注意力集中时间短 … 3
2.2 家长不重视在学校课堂的音乐教育 3
2.3 教师的教学方法单一课堂气氛单调 4
2.4 教师的个人魅力不足忽略学生感受 4
3 构建小学音乐课堂高效教学的意义 4
3.1 帮助学生建立正确的审美观 … 4
3.2 教师找到自身不足提高能力 … 5
3.3 改变家长对音乐教育的认识 … 5
4 构建优质高效的小学音乐课堂的改进措施 5
4.1 运用多样的教学方法，增加课堂趣味性 … 6
4.2 提高教师的个人水平，关注学生的感受 … 7
4.3 学习国外的教学理念，运用到国内教育 … 7
结论 9
参考文献 … 10
致谢 … 11
1 前言
在新课标中指出音乐教学不仅是音乐知识，技能的学习，也是培养学生审美体验和文化认知的过程。小学阶段是儿童生理、心理快速发展的时间，是人生接受音乐教育、增进音乐素养。促进身心健康发展的重要时期。在这阶段的儿童，接受知识的途径是在课堂上的，在课堂上进行高效教学是十分重要的。高效性教学是为了教学目标得以实现，在教学过程中教师运用各种方法使教学过程变得更加民主、科学、有趣，学生获取知识的能力得到提升。在教学过程中教师起到了重要的作用，教师的个人水平、个人魅力、对待学生的态度、个人言语都与教学质量有联系。学习国外的教学理念，将国外的教学方法跟国内的对比，找到适合的教学方法。构建优质高效教学的音乐课堂。论文网
2 小学音乐课堂教育存在的问题
在我国现阶段的教育中，音乐教育受传统的应试教育观念的影响，部分家长不重视学校音乐教育。小学音乐课堂的现状存在以下几个问题：由于小学生的自身特点，小学生在课堂上注意力欠缺，教师的个人魅力不足，教学方法单一。