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摘 要：本文介绍了车尔尼的创作背景以及他对于现代钢琴技术的发展所做出的贡献。车尔尼的练习曲拥有古典主义和浪漫主义两种风格，所以他的音乐风格非常丰富多彩，他的练习曲对技巧提升有很明显的效果，例如手指的灵活性，独立性都有独到的见解和相关的针对性训练。他的练习曲作品编排的科学有序，教学内容丰富多样，在现代钢琴演奏练习教材中，钢琴练习演奏技巧的的核心毫无疑问是车尔尼的钢琴练习曲。本论文通过对车尔尼流畅练习曲进行探究，对解决钢琴学习和演奏中出现的技术问题及如何提高钢琴技术具有现实的指导意义。23770
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毕业论文关键词：车尔尼；练习曲；特点；教学运用
The Characteristics of Czerny etudes and the application in the teaching
Abstract: This paper introduces the background of Czerny and his contribution to the development of the modern piano technique. Czerny etudes have two style of classicism and romanticism, so his music style is very rich and colorful, his etudes has the obvious effect on the skills improve, such as finger flexibility, independence has the original opinion and related specific training. His etudes layout of scientific and orderly, teaching content rich variety, in the modern piano practice teaching material, practice the piano playing skills in the core is undoubtedly Czerny piano etude. This article through to explore the smooth Czerny etudes, to solve the technical problems in learning and playing piano and how to improve the piano technology is of great realistic significance.
Keywords: Czerny; Etude. Characteristic; Teaching use
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、车尔尼练习曲的创作背景 2
（一）车尔尼的生平 2
（二）对钢琴艺术发展的巨大贡献 2
二、车尔尼流畅练习曲的特点 3
（一）技术的特点和多样性 3
（二）技术的针对性和音乐性 5
三、车尔尼流畅练习曲在教学中的运用 6
（一）练习曲慢速练习的时效性 6
（二）重复练习的重要性 7
参考文献 9
致 谢 10
车尔尼流畅练习曲的特点及在教学中的运用
卡尔•车尔尼不仅在音乐领域取得了巨大的成就，而且他也是为钢琴艺术发展做出伟大贡献的奠基人，杰出的钢琴教育家。他不仅培养出许多著名的艺术家，更重要的是，在他长期的教学实践过程中逐步建立了全新的教育理念和较为成熟的教学体系。车尔尼为此专门创作了一系列钢琴练习曲，研究与之相关的理论体系和总结学术论文，引导钢琴艺术的发展。车尔尼钢琴流畅练习曲（作品849），是初级技巧训练的第一步，也是开始初步的培养学生对音乐的基本感觉。
车尔尼钢琴流畅练习曲（作品849），一共有30首，是钢琴初学者的必备教材之一，为以后高技术的钢琴演奏水平打下坚实的基础，是解决钢琴基本技术的一本重要教材。本文通过车尔尼流畅练习曲的分析和研究，结合钢琴教学实践中遇到的各种问题，并针对流畅练习曲中的技巧进行探讨和分析，发现其中的问题和规律，从而更好地在钢琴教学实践中进行运用和创新。
一、车尔尼练习曲的创作背景
（一）车尔尼的生平
卡尔•车尔尼（Carl Czerny,1791—1857），奥地利杰出的钢琴演奏家、作曲家、钢琴教育家。他的父亲也是一位非常著名的音乐人，受父亲的影响，在车尔尼3岁的时候，他的父亲就开始教他学习巴赫，莫扎特的许多作品。7岁的时候他就可以把自己的音乐想法记录下来，在车尔尼10岁的时候就可以很熟悉的弹奏莫扎特，克莱门蒂大师的钢琴作品，他的音乐记忆非常好，他是在胡梅尔之后文也纳最重要的钢琴演奏家。由于车尔尼性格的腼腆，相对于演奏他更适合教学。他研究了胡梅尔，克莱门蒂的教学法，也受到贝多芬的影响，创造出了自己独特的音乐风格和教学体系。