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在钢琴授课过程中，老师在孩子的注意力培养上应注意在其对学习目标了解的基础上，发散儿童的思文能力和积极性，使得儿童对要学习的新内容有兴趣。正因为正确的在感观上激发了儿童的想象力和正确的引导方法，才使得钢琴在儿童的学习中变得更加有吸引力，而集中注意力来学习新的内容。孩子能集中注意力到的时间是有限的，也就5分钟到十几分钟，枯燥无的乐理知识和太过专业的音乐术语都会让儿童感到无聊，甚至不想再学下去，因而，怎样在短时间内抓住儿童的心理，把注意力集中到学琴上来，让其乐意学琴，课堂就需要有一定的趣性吸引孩子注意力的事情。
儿童在对钢琴的初步认识中，从启蒙入门阶段开始注意培养注意力的集中不但可以保证孩子在最短的时间里来完成所新学的曲子，还能提高孩子看谱和视奏的能力，以及为以后演奏高难度的曲子打基础，同时还可促进其他科目的更好学习。
（二）促进智力的发展
众所周知，钢琴的演奏需要我们的大脑、眼睛、耳朵、脚、左手和右手的相互配合才能完成，因此钢琴的学习有利于这整个肢体的锻炼；弹奏中曲子的完整度对记忆力也有一定的提高；还能提高思文能力，如五线谱的学习抽象化、趣化，简单易懂的的同时更有助于发散思文，发挥儿童的想象力。