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(2)往复出现思文“间隙”:[3]这种情况大多数是因为没有很好地记忆乐感和音乐。虽然乐谱能记下来,弹奏方法也没有问题,然而练习时往往“片段性”记忆,一边弹一边想谱子一边试音,总不能对乐曲有个整体把握,做到胸有成竹、当然不能做到顺利连接。演奏过程中常常出现这几句很顺畅,下一句又不能很好地衔接。遇到弹奏不顺畅处自动减慢速度或者左右手分开来练,遇到弹错处从头再来。然而下次弹奏遇到此处又出现此类问题。如此循环往复,恶性循环。致使养成不能流畅弹奏完整首曲目的坏毛病。
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莫扎特《G大调长笛协奏曲》第一乐章的变化音演奏技巧
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