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整体动画的表现形式不是很丰富，大多数的动画效果都是使用补间动画和遮罩动画完成的。整体的动画效果缺乏一定的表现力，而设想的总是跟实现的有些差别。网络广告需要有一定的交互性，而不是让受众者只是看。在交互性方面，可以通过点击各个按钮进入到不同的界面。但是这方面做得比较欠缺，这也是课题设计的难点之处。
在本次设计过程中，发现了flash设计的难点是如何用“动”的技巧来进行表达设计思想。这也是FLASH动画教学中的一大难点。在FLASH广告中设计哪些动画，如何来表现动作，对于我而言都是难题。唯一的办法是多看多学。在可能的情况下尽量多看中外优秀动画及优秀Flash广告，学习它们的表达方式。还可以用硕思闪客精灵等Flash分析工具来分析优秀Flash动画作品的制作方法。对优秀作品进行剖析和模仿，有利于我汲取其多种艺术的营养从而丰富自己动画的表达手法和表达方式。在这个过程中，还要努力解决Flash动画制作上的技术难题，如动作编排。
毕业设计的过程是一个发现问题和解决问题的良好途径，它使我们更加迅速地学会了自我学习和纠正的学习方法。在这么长的时间里，我学到了很多也懂得了很多，其实我觉得一个毕业设计不仅仅教会了我们怎样做一个完整的广告或者说一个优秀的设计，而是在这个整个过程中真正学到了什么，那其中可能学到的不仅仅是一个制作的技术而已，更让我们在设计过程中懂得了如何学习，如何锻炼自己的能力。虽然整个制作过程有很多的不足之处，但还是收获不少。事先一定要做详细的计划和准备，甚至对每一部分的制作都要规划好。先从哪个部分开始制作再制作哪部分都要有条不紊的进行。在制作过程中要及时的整理信息，记录制作的过程，这样也有利于论文的编写。在遇到制作过程中的困难时，要有耐性尽力去克服它。从失败中得到经验，虽然自己制作的产品功能演示动画不是很出众，但是能够完成制作，自己欣赏起来还是很自豪的，因为这些都是自己亲手一点一点制作出来的。