“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计标志书籍瓶体等设计+答辩PPT

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1背景介绍.....3

2现状分析.....3

3“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计的目的和意义.....5

4“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计方案概述......5

4.1整体分析....6

4.2设计思路....6

4.3设计内容....7

4.3.1“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计之标志设计...7

4.3.2“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计之图章设计...8

4.3.3“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计之书籍设计...9

4.3.4“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计之吊牌设计.12

4.3.5“瓶瓶泛泛”系列文化主题设计之瓶体设计.12

5创新与不足.....14

结论...15

整体作品完成稿...16

参考文献..18

致谢.54069
1 背景介绍平凡的土壤里培育出鲜珍贵的生命,平凡的沙子里蕴含着珍贵的黄金。平凡的事业背后是壮美的人生。平凡的生活，也有一番与众不同的景象。平凡的生活给世界带来了融洽与温暖，给人生带来了无尽欢乐与活力。平凡的生活,平凡的工作岗位,平凡的人生……看似平凡,当你细细品时会发现这其中蕴含着许许多多的大道理,能够提升我们的灵魂,震撼我们的心灵,改变我们的生活。伟人总是在一定的环境中去开创他们的事业。但是平凡的人也并不是沉默寡言的。在社会上像雷锋、孔繁森、陈金水，他们平凡的事业后面照样矗立着壮丽的人生。本次毕业设计我们以平凡的小故事为切入点,因为平凡的小故事中有耐人寻的大意义。生活中,环卫工人每天天不亮就在昏暗的马路上为人民服务,从他们的身上我懂得了默默无闻,不求回报的精神；学校中,站在讲台上说课的教师,从他们那里我明白了无私奉献；在学习中,西汉的匡衡凿壁偷光,从他身上我看到了勤奋好学的精神……一个个小故事,演绎出一个个深刻的含义,传达出种种震撼人生的哲理。因为平凡，我们越来越意识到生命的真谛：平平淡淡是最真。 2 现状分析装置艺术和其他艺术的发展情况不尽相同，但也有很大区别，特别是受当下多元化设计理念和地缘文化特性的影响，其本身发展经验的累积也有着千差万别。有关装置作品在艺术创作缘由、题材选择、文化和艺术定位，价值取向、情感流动、操作方法等等方面都呈现出较为多样化的状态。徐冰的天书(如图 1、2 所示)在整个的空间中建造一个文字的监狱，被文字笼罩，地面，墙，天空满是文字，乍一看文本非常熟悉，但是当你仔细阅读，但发现，读不了，又在拦截你的阅读欲望。全部都是自己所不认识的，在这个时候，人的思维会存在一种倒错感，是客观出了问题，还是自己出了问题。
3 “瓶瓶泛泛”系列文化主题设计的目的和意义本次设计旨在通过平凡的小故事演绎不平凡的人生哲理,让喧嚣中的人们在精神上得到升华,在心灵上得到净化。设计中引入文化的元素，表现一定的文化内涵,传达人文精神理念，是人内心对文化需要的反映，加入典型的文化元素，并加以改造和升华，以适应现代人生活方式的需要。设计中合作有利于以后在工作岗位上与人交流以及培养良好的团队精神，小故事蕴含的人生哲理激励我们在学习上奋发向上、勇于创新。设计中，标志的设计、书籍的设计等是对我们学习的检验。平凡的故事折射出的人生哲理可以帮助我们在工作中、生活中用普通的态度对待周围的人，这不仅会得到别人的爱，会得到别人的尊重和理解。
4. “瓶瓶泛泛”系列文化主题设计方案概述 4.1整体分析以平凡的小故事的形式来展现主题内容，突出其平凡且富有意义的特征。我们结合一些小故事分析“瓶瓶泛泛”文化主题设计,旨在体现小人物的大性格,小故事的大意义。就此我们分析了几个平凡人物的平凡事迹。内容分析: 在生活中,吴鞠萍接住 2 岁女孩；杨善洲老人退休后把荒山种满绿树……他们是生活中的平凡小人物，茫茫人海中他们只是普通一员，却在生活中创造伟大的灵魂。在学校,汶川大地震,震动了山川大地,震撼了人们的心灵。地震袭来时,严蓉, 保护这学生被砸倒在废墟里,当人们在废墟里发现她的尸体时,她还两手各抱着一个孩子；杜正香,两只手紧紧地拉着学生,怀里还护着三个同学……一副副让人泪流心酸的照片，一个个平凡而又闪亮的名字，一个个感动而又悲伤的故事，震撼了我们的心灵。在处事上,季羡林在一次开学的新学期中，给不认识学生看包，看守了一个多小时直到那位学生返回。没有摆任何架子，对北大的青年学子表现关心与爱护。这是一种爱，是一种难能可贵的精神品质。正因为这些细小而平常的关爱和感情，才更加可贵。通过这些平凡的小故事,我们对此次“瓶瓶泛泛”文化主题设计思路更加明确。平凡人物,平凡事迹,平凡人生,如果细细观察,生活中的许多小故事都可以净化我们的心灵,打动在喧嚣中人们的内心世界。