国内方面，刘峥（2004）从网络学术传播的源头、中间环节两个方面对网络学术传播模式进行介绍，并总结得出基于网络的学术传播模式。师曾志（2004）在简要介绍传统学术传播模式及特点的基础上，从研究者自我出版、数字预出版系统、研究者自我出版链接文档库、电子期刊、出版机构5个角度对网络学术传播模式的构成及特点进行了分析总结[14]。刘峙（2007）阐述了学术信息传播的概念，指出了学术信息传播的危机，并提出了学术传播的新模式。新模式中具体包括各专业学会协会之间联络下学术信息传播的模式和出版发行商、文摘索引商、检索服务商等全方位服务下学术信息传播的模式两种方式[15]。刘海波（2010）简要介绍网络信息传播的概念，重点分析传统的学术信息交流模式及网络信息传播对其的影响，构建了开放型学术信息交流模式[16]。鄢睿（2007）在对网络学术期刊进行概述的基础上，从出版者、信息服务及读者三个方面分析网络学术信息传播模式，并提出了网络学术期刊传播模式中存在的问题及相应解决对策[2]。闫东艳（2011）从起点-出版者、通道-信息服务及终点-读者用户三个角度对我国网络学术传播中存在的问题及对策进行了研究[17]。刘杨等（2005）认为学术期刊传播的本质是信息传播的属性，学术论文是学术期刊信息传播的信源，学术期刊是学术信息传播的载体，学术期刊的出版发行渠道是信息传播的通道，学术期刊的编辑出版者是学术信息的传播者[18]。
同时，对于开放存取（Open Access， OA）研究在近十年也得到了长足的发展。王静（2009）在以Open Access学术期刊为研究对象利用拉斯韦尔5W理论，从传播者、传播内容、传播媒介、传播受众及传播效果5个方面对传播障碍等进行研究，提出了相应的解决对策。曹玉霞（2008）以学术资源开放存取为研究对象，从其基本历史、开放期刊概述、开放存取仓储概述、我国开放存取运动实践中存在的问题及对策研究、开放存取与图书馆及浙江大学知识库实例研究这6个角度进行介绍。高明（2005）对开放访问运动的概念、背景和意义进行了阐述，概括了开放访问运动的发展状况，并提出了新环境下图书馆的应对策略[19]。赵文义等（2008）在介绍学术期刊开放存取模式和商业数据库模式这两种网络传播模式的基础上，重点针对该两种模式的优缺点进行介绍，进而结合我国的国情分析了其各自的发展趋势，并大胆提出商业出版模式将成为我国学术期刊网络传播的主流模式[20]。
（3）学术传播的障碍及对策研究
20世纪90年代以来，随着兼并购买等商业行为的频繁，学术出版尤其是重要学术期刊的出版逐步被少数大的出版商垄断。由此而带来的必然是学术交流系统的不畅通，极大的阻碍了学术信息的传播。随着“期刊价格危机”的产生，基于传统商业出版期刊的学术传播体系受到了严重挑战，研究人员、图书情报机构在获取所需信息时都产生较大的阻力，这使得诸多科研成果得不到传播、交流，在很大程度上阻碍了科学研究的步伐。
针对这一现状，关于学术传播障碍及对策的相关研究已成为学术传播领域重要的研究内容。国外方面，Bonnie Lawlor（2003）重点研究文摘和索引（A&I）服务，随着网络环境下学术传播的发展，作者重点讨论了文摘和索引提供的服务，它们现在面临的挑战，并提出改进方案，以确保在可预见的未来继续发挥A&I服务的优势。Stehen Bosch（2005）认为目前学术期刊出版模式的可持续性受到严重质疑，开放存取（OA）等学术交流的新模式正在兴起。主要研究网络出版模式是否有能力，以解决当前存在的问题，以及如何操作能够继续向他们的用户和有价值的合作伙伴提供资源[21]。 学术传播研究文献综述和参考文献(2):http://www.751com.cn/wenxian/lunwen_40350.html