摘 要：从2009年开始，微博在我国快速普及。微博因准入门槛低、传播方式碎片化、交互性强等特点极大地满足了网民需求，截止到目前，我国的微博用户已达3亿之多。本论文主要通过文献研究和案例分析相结合的方法，对微博产生的背景以及发展概况进行梳理,阐述了微博的传播内容和传播形式,并在此基础上对微博的传播效果进行分析，同时亦指出微博在信息传播过程所带来的诸如信息良莠不齐、公民话语权不对等、谣言滋生等问题。为了促进微博有效地进行信息传播，针对这些问题探讨性地提出了一些相应的解决方案，以期实现微博在我国更为健康、长久地发展。
关键词: 微博；传播内容；传播形式；传播效果6852
Analysis on the Current Situation of the Spread of the Micro Blog
Abstract: Since 2009, micro blog has witnessed a wide spread in China. Micro blog, with a covenant-lite, a simple way of transmission as well as a strong interactivity, gives the netizen a strong sense of satisfaction. So far, the amount of micro blog users has been more than 300 millions. Based on the literature study and case analysis, this thesis gives an organized illustration of the development background of the micro blog, sets forth its content and the form of communication. Furthermore, an analysis on the communication effect of micro blog is given. At the same time, this thesis states some problems such as the imbalance of information , the inequality of people’s rights, as well as the breed of rumors. Aiming at the above problems, this thesis puts forward a series of corresponding solutions, in order to realize the healthy and lasting development of micro blog in China.
Key words: micro blog; the content of communication; the form of communication; the effect of communication
目录
摘 要 1
Abstract 1
一、微博概述 2
（一）微博的概念 2
（二）微博产生的背景及其发展概况 2
二、微博的传播内容及传播形式 3
（一）微博的传播内容 3
（二）微博的传播形式 5
三、微博的传播效果分析 6
（一）促进公民话语权回归 6
（二）促进信息公开、透明 6
（三）拓展交际范围 7
（四）提升政府形象 7
四、目前微博在信息传播中存在的问题及应对之策 7
（一）微博在信息传播中存在的问题 7
（二）促进微博有效进行信息传播的举措 9
参考文献 12
微博的传播现状分析
2006年诞生于美国的twitter是世界上最早的微博应用，我国的微博应用始于2007年的饭否网,它在2009年达到辉煌亦在当年没落。2009年新浪开通微博应用，我国的微博用户数开始呈现爆发式增长。到2010年搜狐网、腾讯网、网易、新浪网等多家知名网站均已开设微博应用。“截至2012年12月底，我国微博用户规模为3.09亿” ，用户基本上覆盖了明星、政府官员、普通市民等各个群体，微博已影响着我们生活的各个方面。
一、微博概述
（一）微博的概念
“微博即微型博客(micro—blogging)，是基于有线和无线互联网终端发布精短信息供其他网友共享的即时信息网络，由于用户每次用于更新的信息通常限定于140个字符以内，故此得名‘微’。” 微博具有传播速度快，交互性强等特点，因其极大地满足了用户表达与交流的需求，所以在我国得以迅速发展。
（二）微博产生的背景及其发展概况 微博的传播现状分析+文献综述:http://www.751com.cn/xinwen/lunwen_4586.html