各种互联网技术比如平板电脑、智能手机、移动网络的普遍应用为“互联网+”计划奠定了未来发展的根本基础。截至2015年12月，我国使用互联网的人数明显增多。近年来，农村用户使用互联网的人数也大大增加，不用过多久全国都会被互联网覆盖。如此多的互联网用户使得未来新的科技革命和产业革命可以进行，同样跨界融合也不再是难事。

而互联网应用于各行各业也不是最近一两年才出现的情况。早在2007年，互联网已经广泛应用于各种传统行业了，教育、医疗、金融、交通、农业等等。但是如今又有学者指出“+互联网”概念，即传统产业借用互联网技术来发展，一部分人认为“+互联网”和“互联网+”是一个概念，其实不然，它们之间的主要区别在于有没有“互联网+”思维。“互联网+”与“+互联网”最大的区别就是在于有有没有转变自己的思维。

“+互联网”指用互联网打广告做宣传，也就是通过互联网来卖东西，但是只是为了提升宣传效果，加强销售，源`自*751~文·论^文`网[www.751com.cn而商家和顾客的关系并没有发生变化， 所以这种借助于互联网提高知名度的做法叫“+互联网”，看似和“互联网+”相似但是还是有本质区别的。比如：家里有个小宝宝，那么从她出生起，婴儿类的物品是家庭必需支出，而商家会根据这些数据不仅在孩子幼年，而且会随着孩子的成长的继续进行各式各样的服务。这样商家和顾客交互长久的联系才是真正的“互联网+”。

二　设计意图

（一）设计目的

虽然说互联网在上个世纪就已经进入中国，但是互联网和传统行业结合在近几年才得以快速发展，而“互联网+”概念也是2015年才被提出。“互联网+”计划主要是用来提高各个传统行业的竞争能力，加快经济发展的手段。虽然如今“互联网+”已是一个热门话题，但是仍然有很多人不能理解何为“互联网+”，把它简单的理解为互联网加某个传统行业，或是等同于O2O。因此我的毕业设计就是为了让大家知道了解“互联网+”的背景、内涵、发展等知识。

（二）设计意义

 “互联网+”现在还处于初级阶段，各个领域在这方面都会做一定的探讨。从实践的方面来说互联网商家会比其他行业的人员更加主动，而一些传统行业从事者往往不敢尝试或者找不到符合自己行业的互联网道路。同时随着“大众创业，万众创新”的号召，越来越多的创业者，尤其是大学生创业者需要借助互联网来进行发展。这时“互联网+”就是突破传统思维，为每个行业的发展、每个人的发展提供新的可能。在如今“全民创业”政策号召之下，创业者发起的与互联网相关的项目越来越多，很多甚至直接变成了一个互联网企业。这些项目处在一个互联网快速发展的时代出现，它本身必然包含了很多互联网时代的特征，因此此时了解何为“互联网+”不仅是为了了解国家政策方针，更是为了每个人自身的利益。

还有最重要的一点就是通过短片制作来提升自己的flash动画设计和后期剪辑的能力。

三　编写设计分镜头脚本

分镜头脚本就是将文字剧本转变成图片或者是生动的语言说明，它的最大功能就是由于它是根据作者设计过后的脚本来制作相应画面，这样在制作开始前作者已经知道某一个场景要用怎样的镜头表示了，动画的风格也在这时候就已经得到了确定，因此在制作过程中，作者可以直接根据设计的脚本来进行动画制作，提高了设计制作的效率，并且也使得作品的系统性和完整性得到了保障。 《“互联网+”知识科普》动画创作(2):http://www.751com.cn/yishu/lunwen_54934.html