本次毕业设计旨在设计出一套造型圆润可爱，真正适合0-3岁不同阶段的儿童使用，能够给儿童以细致的关怀的儿童牙刷，为儿童提供高品质的口腔护理保障。希望通过对产品造型的设计，符合宝宝的人机需求，能够便于宝宝抓握；通过对产品的色彩设计，能够符合宝宝的心里需求，引起宝宝的好感；通过对刷头的整合设计，能够满足宝宝在不同时期对刷头的需求，护理宝宝的口腔。最终通过以上设计要点，使产品的实用功能、美学功能紧密结合。

1．2  儿童口腔护理的重要性

在中国6岁儿童约有9成罹患龋齿，12岁以下儿童每人平均有4.2颗蛀牙。为降低幼儿龋齿发生的机率，医师建议从0岁起就应该注意宝宝的口腔卫生，出牙后就应该使用幼儿专门的牙刷，从小做好牙齿保健。 

此外，乳牙不能健康发育对宝宝的影响非常大：1、影响消化：一个孩子如果没有健康的牙齿就不能正常地咀嚼食物，从而使种种消化不良的疾病接踵而至。2、容易感染：0-3岁的宝宝免疫力十分低下、皮肤粘膜的屏障功能也较差，若不注意口腔护理，宝宝的蛀牙就很容易变成感染源，成为病原菌入侵体内的途径，引起口腔粘膜糜烂、损伤而致病。3、倘若乳牙护理不周，很早出现蛀蚀又未及时修补，孩子长大后到恒牙萌出时，便会受到两旁乳牙的影响，由于得不到它们应有的出牙空间，导致孩子的恒牙出现参差不齐的状况。

因此，做好幼儿口腔的护理保健工作十分重要。而刷牙不仅可以清洁牙齿、去除牙菌斑，还可以起到按摩牙龈，促进牙龈血液循环的作用，能够改善局部营养和氧的供应，以利组织代谢，提高牙龈的抗病能力。所以，良好的刷牙习惯可以很好地维护口腔清洁，预防龋齿和牙周病。

1．3  市场背景介绍

目前市面上大部分的儿童牙刷对使用年龄的划分并不清楚，各个年龄段的儿童牙刷也很少有明显的设计区分。并且除了贝亲、康贝、NUK等国外知名品牌外，国产儿童用品品牌很少有针对0-2岁婴儿的训练牙刷。 

此外，儿童牙刷的大小也没有明显的针对性，且多是在一些卡通造型上下工夫，将手柄做成各式各样的卡通形象的造型，否则似乎不叫“儿童牙刷”。还有的甚至将刷柄设计成勺子或者镜子，在刷柄上大做文章，而不顾是否方便儿童抓握，缺乏设计的科学性。 

甚至还有很多儿童牙刷就是成人牙刷的缩小版，对牙刷的刷头也没有特别针对。刷头大小不一，容易损伤牙根粘膜与牙齿本身，有的刷毛选材不好，过硬的刷毛会损伤牙齿表面与牙龈。这种种都对儿童的牙齿发育造成很大的损害。

1．4  儿童牙刷分阶段使用的重要性

宝宝的乳牙有特定的生长顺序，宝宝在长乳牙的时候也有一定的生理过程，且宝宝的手部肌肉发育情况和运动能力也在不断变化，所以，宝宝的牙刷和成年人的完全不同，在牙刷的设计方面有特定的要求，牙刷的分年龄段使用也就格外重要。

对于0-3岁的儿童来说，口腔护理主要分为四个阶段。第一阶段是出生到出牙前，一般是父母用冷开水沾湿纱布给宝宝清洁一下口腔，以免宝宝吃完奶后口腔会滋生细菌。 第二阶段是宝宝长出第一颗牙后即半岁到一岁半左右，因为长牙后宝宝开始添加各种各样的辅食，所以要特别注意口腔的卫生，否则即便宝宝年龄很小也可能会出现烂牙齿。此时即可开始使用专门的婴儿牙刷。第三阶段是一岁半到两岁半左右，可以开始通过游戏、讲故事、模仿等方式培养宝宝自主刷牙的兴趣。且此时可以开始使用一些婴儿牙膏。第四阶段是过了两岁半之后，经过之前的培养，到了这个年龄段，宝宝一般都可以开始独立刷牙。 儿童牙刷设计研究(2):http://www.751com.cn/yishu/lunwen_65687.html