2.2.2实地观察法文献综述

在实验小学学校门口，观察学生上下学方式及了解学生体育课情况。

2.2.3数据统计法

本文的数据是来自实验小学2014年秋季体质健康测试数据，其中包括每个年级的两个班学生数据。将收集到的体质健康测试数据录入Excel表格进行统计分类。

2.2.4调查访谈法

路边随机采访学生和家长，问些问题，电话采访老师，问学校体育教学及体育活动等情况。

3结果与分析

3.1身体形态

3.1.1BMI

BMI指数（身体质量指数，亦叫体重指数）是用体重数除以身高平方数（kg/m2）得出的数字。主要用于统计，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个常用指标。

表1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

等级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

正常 13.5~18.1 13.7~18.4 13.9~19.4 14.2~20.1 14.4~21.4 14.7~21.8

低体重 <=13.4 <=13.6 <=13.8 <=14.1 <=14.3 <=14.6

超重 18.2~20.3 18.5~20.4 19.5~22.1 20.2~22.6 21.5~24.1 21.9~24.5

肥胖 >=20.4 >=20.5 >=22.2 >=22.7 >=24.2 >=24.6

表2实验小学男生体重指数（BMI）来.自/751论|文-网www.751com.cn/

男生 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

总人数 59 54 56 54 54 50

正常 34 40 34 33 40 36

低体重 2 2 4 6 1 1

超体重 13 5 6 10 8.0 8

肥胖 10 7 12 5 淮安市小学生身体发育现状调查(2):http://www.751com.cn/yixue/lunwen_73633.html