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南京中心小学六层教学楼建筑结构设计+CAD图纸(3)

时间:2020-06-20 15:28来源:毕业论文
84 9.2 B柱基础设计 91 结语 97 致 谢 99 参 考 文 献 100 第一章 建筑设计 1.1 基本设计资料 该工程位于南京,为永久性建筑,共六层。总建筑面积:5472m2,楼内

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9.2  B柱基础设计 91

结语 97

致 谢 99

参 考 文 献 100

 

 

 

 

第一章 建筑设计

1.1  基本设计资料

该工程位于南京,为永久性建筑,共六层。总建筑面积:5472m2,楼内2部楼梯。柱网尺寸见建筑图。

场地条件:

(1)自然条件:基本雪压:0.35kN/m2,基本风压:0.30kN/m2.

(2)地质条件:拟建场地地形平坦,土质分布具体情况见表1,Ⅱ类场地,7度设防。

表1-1 建筑地层一览表

土层类别 土层厚度

(m) 重度

(KN/m2) 承载力特征值

(kPa) 压缩模量

Es(MPa)

素填土 0~1.3 15 80 5.6

粉煤灰 1.3~ 19 230 9.0

地下水 2.6~

(3)材料情况:  

非承重空心砖;砂浆等级为M5;

混凝土:C25(基础、板)、 C30(梁、柱)

纵向受力钢筋:HRB400级、HRB335级;箍筋:HPB235级钢筋

(4)抗震设防要求:

设防基本烈度为7度,设计地震分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.15g。

(5)结构体系:现浇钢筋混凝土框架结构。

(6)施工:梁、板、柱均现浇。

1.2  建筑设计说明

该建筑物总长度为48m,总宽度为19m,共六层,总建筑面积为5472m2,主体结构采用现浇钢筋混凝土框架结构。

①使用部分的平面设计

使用房间面积的大小,主要由房间内部活动的特点,使用人数的多少以及设备的因素决定的,本建筑物为教学楼,主要使用房间为教室和办公室。

②门的宽度、数量和开启方式

房间平面中门的最小宽度是由通过人流多少和搬进房间家具设备的大小决定的,如果室内人数多于50人,或房间面积大于60 m2,按照防火要求至少要设两个门,分别设在两段,以保证安全疏散,在进出人流平凡的地方,应使用弹簧门。

③窗的大小和位置

房间中窗的大小和位置主要是根据室内采光通风要求来考虑。采光方面,窗的大小直接影响到室内照明是否充足。通常以窗口透光部分的面积和房间地面的采光面积比来初步确定或检验面积的大小。

办公室采光面积比为1/6~1/8,走廊和楼梯间大于1/10。均满足要求。

④辅助房间的平面设计

通常根据各类建筑物的使用特点和使用人数的多少,先确定所需设备的个数,建筑物中的卫生间应设置前室,这样使得卫生间比较隐蔽,又有利于改善通向卫生间的走廊活过厅的卫生条件。为了节省交通面积,并使管道集中,采用套间布置。

⑤交通部分的平面设计

走廊的设计应符合人流通畅和建筑防火要求,通常单股人流的通行宽度为500~600mm。由于走廊两侧设房间,走廊宽度采用3000mm,根据建筑物的耐火等级为二级,层数六层,走廊通行人数为60人,防火要求最小宽度为1m,符合要求。 南京中心小学六层教学楼建筑结构设计+CAD图纸(3):http://www.751com.cn/gongcheng/lunwen_54877.html

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