2.2.3  技术接受模型 9

2.2.4  技术接受模型2 11

2.2.5  感知风险理论 11

3  大学生社交网络接受行为模型 12

3.1  研究对象 12

3.1.1  社交网络 12

3.1.2  大学生 13

3.2  变量定义 14

3.2.1  感知易用性 14

3.2.2  感知有用性与感知娱乐性 14

3.2.3  感知风险与信任度 15

3.2.4  主体规范 16

3.2.5  个人创新性 16 

3.2.6  行为意愿 16

3.3  变量设定 16

3.4  研究假设 17

3.4.1  感知易用性对于大学生接受社交网络的影响 17

3.4.2  感知有用性对于大学生接受社交网络的影响 17

3.4.3  感知风险对于大学生接受社交网络的影响 18

3.4.4  主体规范对于大学生接受社交网络的影响 19

3.4.5  个人创新性对于大学生接受社交网络的影响 20

3.4.6  假设模型 21

3.4.7  假设图示 21

3.5  问卷设计 21

3.5.1  预问题与社交网络使用基本情况 21

3.5.2  个人创新性 22

3.5.3  感知易用性 22

3.5.4  感知有用性 22

3.5.5  感知风险 22

3.5.6  主体规范 23

4  实证研究结果 23

4.1  大学生接受社交网络态度 23

4.2  大学生社交网络使用情况 25

4.3  感知易用性 27

4.4  感知有用性 30

4.5  感知风险 34

4.6  主体规范 37

4.6.1  主体规范对用户接受社交网络行为意愿影响 38

4.6.2  主体规范对使用频率的影响 40

4.6.3  主体规范对感知有用性的影响 41

4.6.4  主体规范对感知风险的影响 43

4.7  个人创新性 43

4.7.1  个人创新性对感知易用性的影响 44

4.7.2  个人创新性对感知有用性的影响 45

4.8  总体实证结果 46

5  技术接受模型新发展 47 社交网络大学生新技术接受行为研究(2):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_70922.html