不仅应该把探究性学习作为学习的内容，更应该把它作为一种主要的教学方式。注重探究性学习的途径和方法研究，走出现存的探究性学习误区，对于转变教育观念，培养学生的创新精...

高中思想政治课慕课应根据教学内容和学生理解的难易程度灵活运用完全的网络学习、网络学习为主课堂教学为辅、与翻转课堂紧密结合这三种慕课方式...

摘要：爱国主义是中华民族精神的核心，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。但是随着全球化的不断推进，大学生的爱国主义情感受到了较大的冲击，传统的爱国主义教育方式也...

职业示范中的道德平庸。要想改变这种现状，必须加强师德宣传教育,树立“以人为本"的师德建设理念；开展形式多样的师德教育活动,加强教师职业道德修养；创新中小学师德制度化建...

通过对高校德育生活化理论来源、科学内涵的深入探究，把握其精神实质，并进一步探讨高校德育生活化的实施途径，对于不断提高高校德育的实效性，具有十分重要的理论意义和实践...

这为突破当前中学思想政治课教学困境，提升其效果指明了方向：在课程内容上加强对学生的人文关怀；在课程形式上回归学生的生活实践；在教学模式上关注交往...

探究在网络环境下中学思想品德的个性化教学的方法，已成为思想品德学科一个非常有价值的课题。而创建个性化思想品德教学的条件、充分利用网络构建中学思想品德的个性化教学模...

有的学生甚至表现出抵制性，这些都对学生思想政治课学习的效率和质量产生了极大地影响。采用小组合作学习模式有助于构建自主、合作、探究的发散式的教学课堂，从而提高思想政...

脱离学生生活和时代联系以及错误对待新课程改革的问题。本文从转变教师的教学观，促进专业发展；推进课堂教学活动多样化合理化发展；实现传统教具与现代教具和谐发展三个角度...

统计问卷的数据，并用概率论与数理统计的方法和Excel软件分析这些数据，探究高等数学（工）测试辅导与学生2016-2017学年第一学期高等数学（工）期中考试成绩的关系，并提出一点建议...