2.1.3  语言控制过多，压制幼儿的想象力和创造力

笔者在一次大班观察后记录如下：

美术课上，老师请幼儿画葡萄。

老师强调：“记得要把树干涂成咖啡色、树叶涂成绿色、葡萄涂成紫色。”

小虎大声喊道：“老师，我还见过绿色、黄色的葡萄了，我可以把葡萄涂成绿色和黄色吗？”

老师狠瞪了小虎一眼：“我有请你说话吗？”

小虎：“可是…”

老师：“老师觉得啊，紫色的葡萄最漂亮、最好吃，小朋友们说是不是？”

幼儿齐声：“是的”。

小虎撇了一下嘴，继续画画。