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六年级学生课外阅读现状的研究与思考(3)

时间:2020-10-24 21:52来源:毕业论文
6.你喜欢读什么样的书?(单选题) 选项 小计 比例 A、全是文字 36 25.35% B、文字为主,带点图片 102 71.83% C、图画为主,只有很少的文字 4 2.82% D、全是图画

 

6.你喜欢读什么样的书?(单选题)

选项 小计 比例

A、全是文字 36 25.35%

B、文字为主,带点图片 102 71.83%

C、图画为主,只有很少的文字 4 2.82%

D、全是图画 0 0%

图表显示,71.83%的学生喜欢阅读文字为主带点图片的书籍,25.35%的学生喜欢全是文字的书籍,只有2.82&的学生喜欢图画为主只有很少文字的的书籍,并且,科普类、故事小说类、人物传记类读物都很受学生喜爱,同时,学习辅导类的书也不乏学生喜欢,而漫画类则已经不是六年级学生喜欢的主流。 

2.1.3课外阅读方式、习惯、策略源:自;751'-论.文,网·www.751com.cn/

7、你读课外书时,一般会怎么做(单选题)

选项 小计 比例

A、认真读 127 89.44%

B、比较喜欢 14 9.86%

C、挑选有趣的地方读 1 0.7%

D、随便翻翻 0 0%

9、你读课外书时喜欢( )多选题

选项 小计 比例

A、摘抄好词佳句 74 52.11%

B、写读后感 38 26.76%

C、圈圈点点,写批注 72 50.7%

D、只读,不动笔 25 17.61%

 

10、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?( )多选题

选项 小计 比例

A、跳过去不读 2 1.41%

B、查工具书 120 84.51%

C、随便认读 3 2.11%

D、问爸爸妈妈或老师 74 52.11%

E、不看了 1 0.7

通过这几个问题的调查,我们发现89.44%的学生认真阅读,只有9.86%的学生选择自己感兴趣的部分阅读。学生们在读书过程中遇到“拦路虎”,大都会选择查字典或者问家长老师来解决,只有几个学生会选择不读、跳过。调查发现,六年级学生能够不同程度地做到积极整理摘抄词句、写读后感、写批注。尽管47.89%的学生能够坚持做笔记,但仍有45.07%的学生有时能做笔记,阅读习惯并没有得到很好渗透。 

六年级学生课外阅读现状的研究与思考(3):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_63656.html
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