以上对于量词“条”和量词“条”与其他量词的比较研究大多基于文献资料或实践，有一定的理论基础，对本课题的研究具有很大的参考意义。过去关于量词“条”的研究多从语义和搭配入手，少有基于中介语语料库的偏误分析和对比研究。本文选取北京语言大学HSK动态作文语料库、中山大学汉字偏误连续性中介语语料库和暨南大学留学生书面语语料库三大中介语语料库的错误语料进行筛选分析，并提出相应的对外汉语教学策略，希望能对学习现代汉语的留学生有所帮助。

  二、量词“条”的语义和常用搭配

“条”的用法比较广泛，作量词时，它的可搭配名词也多种多样。《说文解字》中“条”的解释是“條：小枝也，从木攸聲，徒遼 切”[2]。吕叔湘的《现代汉语八百词（增订本）》中“条”的解释是：[量]（1）用于长条形的东西；（2）引申用于人体；（3）用于某些抽象事物[3]。以上我们知道“条”的本义是“树枝”，可用于称量长条形的事物。学术届也有相关的研究，孟繁杰曾就大量的文献语料提出：“‘条’首先是由本义引申为‘条令、条款’，本义及其引申义均为名词，之后分别从本义和表‘条令、条款’的引申义分两条线虚化为量词，由本义虚化而来的量词用以称‘条状物’，由引申义虚化而来的量词用以称量‘分项的抽象名词’[4]”。这点与前人的观点相悖，但是他的分类有很大的参考意义。在此，我们综合前人研究，将量词“条”用以称量的名词分为两大类：（1）长条形的实物名词，（2）具象化的长条形抽象名词。十小类：1.长条形的实物名词（a地理、b动物、c植物/木质、d人物、e身体部件、f布帛、g事物)；2.具象化的长条形抽象名词（a“路”的暗喻、b信息集成/载体，大多呈线性排列或是有时间上的延伸、c命/心)。如下图：

三、留学生习得量词“条”的偏误分析

本文选用的偏误语料主要源于部分外国留学生（1992—2013）的作文。北京语言大学HSK动态作文语料库和暨南大学留学生书面语语料库中有关“条”的语料共检索到2075条，中山大学中介语语料库中有关“条”的文章共检索到398篇。由于选材方法有限，本文选取这三大中介语语料库中量词“条”的有错语料220条进行偏误分析。文中，我们把偏误类型大致可分为：遗漏、误加、错别字和量词误用四类。

在这里要特别说明的是: 

1．关于量词“條”使用，HSK中有24处，本文并没有归为偏误。因为有的文章是通篇使用繁体字。

2．“这条{CD件}裤子当时特[B待]别流行。”这句话在HSK动态作文语料库中被标记为“多词”，但是笔者发现原始语料是“这件裤子当时待别流行”，应标记为“错词”。

3. 这里的“误用”是指在与名词的搭配中，应当用量词“条”而误用了其他量词，或者是应当用其他量词却错选了“条”。

（一）筛选分类

1．遗漏，有28例 

○1突然一{CQ条}以前不{CC没}存在的{CD一条}河从山上流下来，大家都{CJX}一看就无比高兴地跳[B挑]起来。(HSK)

○2听说状元树是一位学生走过这路，当了状元后他种了这颗树。(暨南)

○3从这路一直进来的话就能看到我们每天学习的教学楼。(暨南)

○4在那边他可以买一件 T 恤/Vg衫/Ng 啦、内裤啦、一条裙子，他那儿他会换一下湿的衣服。(中山) 留学生习得量词“条”的偏误分析(2):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_65249.html