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大学生情绪智力一般自我效能感和心理弹性的关系研究(3)

时间:2021-08-04 21:50来源:毕业论文
3.3统计方法 采用spss17.0 软件 对数据进行分析,采用了独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析、多元回归分析。 4 结果论文网 4.1情绪智力、一般自我

3.3统计方法

采用spss17.0软件对数据进行分析,采用了独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析、多元回归分析。

4 结果论文网

4.1情绪智力、一般自我效能感和心理弹性的人口统计学特征

4.1.1大学生情绪智力的总体情况

表2 大学生情绪智力的总体情况

n

s

情绪智力总分 370 121.27 17.21

对情绪的感觉能力 370 44.81 6.30

对情绪的表达能力 370 36.21 5.86

理解和推理自身情绪的能力 370 23.46 4.02

理解和推理他人情绪的能力 370 16.94 2.55

根据表2可知,情绪智力总分的平均值为121.27,M=3.6>3,所以大学生情绪智力总体处于较好水平。

4.1.2情绪智力的人口统计学特征

1男女大学生情绪智力的差异性

表3 男女大学生情绪智力的差异性

n

t

p

总分 144 117.53±20.32 -3.381 .001

226 123.65±14.46

对情绪的感觉能力 144 42.94±6.80 -4.669 .088

226 46.00±5.66

对情绪的表达能力 144 35.24±6.61 -2.553 .023

226 36.83±5.26

理解和推理自身情绪的能力 144 22.26±4.49 -4.728 .004

226 24.23±3.48

理解和推理他人情绪的能力 144 16.40±2.37 -3.323 .132

226 17.29±2.60

由表3可知,男女大学生在总分、对情绪的表达能力、理解和推理自身情绪的能力维度上存在显著性差异(p<0.05),且女生的得分高于男生。在情绪智力的对情绪的感觉能力、理解和推理他人情绪的能力维度上差异均不显著(p>0.05)。

1.不同年级大学生情绪智力的差异性 大学生情绪智力一般自我效能感和心理弹性的关系研究(3):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_79609.html

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