仿射变化即平行投影变换，使我们解决初等几何证明更加简便. 这些方法虽然大多不能直接教给中学生，因为要很多的理论基础才能理解. 但它们能够帮助我们来重新思考问题，启发我们...

以数形结合的思想来解决中学数学中遇到的常见问题，主要为最值问题和不等式问题两大类以及数学公式法则验证、数形结合在高考中的体现.在涉及绝对值问题，函数问题和图形求最值...

绍了多种聚类方法的，例如K-均值聚类法、有序样品聚类法、系统聚类法等方法。通过对比，笔者确定了模糊聚类分析方法更时候大学生综合素质测评，并且介绍了模糊聚类的方法以及相...

ArcGIS中通过等高线数据生成DEM数据，再通过DEM数据分别提取坡度、坡向、相对高程和地面粗糙度数据，在ERDAS中对不同时期的遥感数据进行处理，得到土地利用变化数据...

温度(Temperature)、湿度(Humidity)和风速(Wind velocity)为主要评价指标, 对南京市近10年(2000-2010)的常规气象数据进行了系统的分析,采用陆鼎煌综合舒适度指标模型对南京市全年的气候资源进行...

利用ArcMap软件的工具对数据进行处理，从而对陕西省的地形起伏度进行提取，随后生成陕西省地形起伏度等级专题地图，最后对陕西省的地形起伏度进行分析，包括其整体特征、分布规...

以全国第六次人口普查数据为研究对象，通过ArcGIS软件生成人口密度分布专题地图，并应用空间自相关性分析方法，以各市级行政区为研究单元，借助GeoDa软件得到全国人口分布状况...

利用ArcGIS的图像处理和自动矢量化功能提取道路矢量信息，并通过编写ArcEngine程序对断线进行处理。经过多次实验，验证了该方法有一定的实用性...

通过分析多媒体技术的优缺点，对教师和学生的影响，多媒体技术在使用的过程中存在的一些问题，提出解决这些问题的方法、措施。为中小学教师正确、合理使用多媒体技术提供参考...

对启发式教学进行概述，包括启发式教学和小学数学启发式教学的涵义，并对小学数学启发式教学的意义和特征进行了阐述，分析了小学教学启发式教学的条件和启发式教学的的基本过...