3.2.3 访谈法

对五所学校的体育教学情况、体育课的活动情况、体育场地器材设施情况以及学生、家长、学校领导对体育课的重视程度进行访谈，以了解农村中学学校体育课现状的基本情况。

3.2.4 数理统计法

使用Excel2003对相关调查数据进行了统计处理。

4. 研究结果与分析

4.1 学校体育场地器材设施现状

学校体育场地、器材是保障学生德、智、体全面发展和学校正常体育教学的基本条件，教学设施、场地器材是学校体育教学得以正常开展的重要保障。通过运用访谈法得知：第一中学共有45个班，每班平均60人文献综述；第二中学共有42个班，每班平均65人；运河中学共有39个班，每班平均55人；第一初级中学共有46个班，每班平均64人；实验初级中学共有41个班，每班平均58人。同时通过查阅教育部颁布的《中小学体育器材设施配备目录》得知：中学以每班48人的标准进行器材配备，规定36个班以上的篮球架配备数量为6个；36个班以上的排球架配备数量为6个。

表格 1各学校体育场地器材设施情况表

项目 田径场 足球场 篮球架 乒乓球桌 排球架

第一中学      400米（1块）      1              6             25               1

第二中学      400米（1块）      1              4             20               0

运河中学      350米（1块）      1              2              8               0

第一初级中学  300米（1块）      1              2              8               0

实验初级中学  400米（1块）      1              6             15               0

由上表可知，表1是各学校体育场地器材设施情况表，是通过观察法所得到的。5所学校均有一块田径场，其中有三块标准的田径场；篮球架最多的有6个，最少的有2个；乒乓球桌最多的有25张，最少的有8张；排球架仅第一中学有1个，其他4所学校均没有排球架。因为5所学校均超过36个班，根据教育部颁布的《中小学体育器材设施配备目录》得知：超过36个班的篮球架配备数量为6个，只有第一中学和实验初级中学符合要求；超过36个班的排球架配备数量为6个，5所学校无一符合要求。