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    摘  要:农民工子女的受教育权关系到我国人民整体素质的提高。它是一个长期的、复杂的问题,要求我国教育部门和教育立法部门必须认真对待。政府和社会应该提供给每个农民工子女平等受教育的机会,使他们能够健康成长。论文阐述了受教育权的概念、对象和基本内容,分析我国农民工子女受教育权存在的缺陷,提出完善保障农民工子女受教育权的法律建议。希望引起更多人对于农民工子女受教育权的关注,完善我国教育制度,使更多农民工子女能够平等接受教育。40423
    毕业论文关键词:受教育权;义务教育法;农民工子女
    On the right to education of children of migrant workers
    Abstract: The r education legislation must be taken seriously. Government and community should provide the opportunity for each to children of migrant workers equal access to education so that they can grow up healthily. Paper describes the concept of the right to education, objects and elements, analysis of the education of children of migrant workers flaws, put forward a sound legal advice to protect the right to education of children of migrant woight to education of children of migrant workers to improve the relationship between the overall quality of our people. It is a long, complex issues, requiring department and education department ofrkers. We hope to attract more people to the right to education for children of migrant workers concerns, improve our education system, so that more children of migrant workers have equal access to education.
    Keywords: Education, Compulsory Education Law,Children of migrant workers
    目    录

    摘  要    I
    Abstract    I
    一、受教育权的概述    1
    (一)受教育权的概念    1
    (二)受教育权的对象    1
    (三)受教育权的基本内容    2
    二、我国农民工子女受教育权存在的缺陷    2
    (一)宪法中的相关规定存在缺陷    2
    (二)义务教育法相关规定存在的缺陷    4
    (三)户籍管理制度中存在的缺陷    5
    三、完善保障农民工子女受教育权的法律建议    6
    (一)修改宪法中的相关规定    6
    (二)义务教育法和相关部门的立法完善    6
    (三)修改户籍制度的相关规定    7
    参考文献    9
    致谢    10
    论农民工子女的受教育权
    一、受教育权的概述
    (一)受教育权的概念
    受教育权是一项基本人权,受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础。一般来说,教育的权利意着某些权利和义务之间法律关系的内容,是形成的各种类型和形式的教育的主题,教育依法、公平、正义,全民都可以运用的。在现实的社会生活中,教育是受教育者的权利,是生存和发展等主体的目的,通过自己的意识行动,将反映出国家的法律赋予它正确的教育和义务的内容。
    农民工子女的受教育权,指的是法律关系之间的农民工子女接受义务教育时形成的权利。“教育”是指更多的义务教育,或者基础教育阶段的教育。总之,农民工子女的受教育权是人们定义的,义务教育相关法律内,有主动行为意识在社会生活实践的实现。
    统计数据显示,中国约有农民工的数量近2亿,他们背后都有多达1400万名留守儿童和随迁儿童,每八个孩子在镇上有一个农民工的孩子。这些孩子很难平等接受义务教育,成功融入城市文化,社会和谐和教育公平。如何保护农民工的受教育权这一大群孩子,已成为关注的焦点。
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