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那么，如何能最大限度地调动大学生志愿者的积极性？这就需要一个良好的激励机制来激发大学生参与到志愿活动的热情。一个良好的激励机制可以减少或消除非合作的机会，鼓励合作并能对组织能带来积极影响[1]。这一良好的激励机制一来可以增强大学生志愿者的参与积极性，使其全身心投入到志愿服务活动之中来；二来也能够满足志愿者组织健康发展的需要。因为无论什么组织，包括志愿者组织，想要发展，就必须要有各方面高素质的人才，有了这些人才才能推动组织不断进步发展。大学生这一群体，不但具有活力，更有强大的学习能力以及其专业知识，对志愿者组织的发展具有良好的促进作用。所以我大学生志愿者建立一个良好的激励机制十分的重要。
本文就是研究大学生志愿者这个特殊的志愿群体,详细分析其现状与特点,对现有的激励机制的框架以及其存在的主要问题进行阐述,然后在此基础上提出相应的对策，并完善相应的激励机制，这对优化大学生志愿者群体，保持其参与志愿服务的热情与积极性,提高其志愿服务活动的效率具有十分重大的意义。
1 相关概念及理论源:自;751'-论.文,网·www.751com.cn/
1.1 志愿者及大学生志愿者
1.1.1 志愿者
何为志愿者(Volunteer),联合国给出了如下的定义：不以利益、金钱、扬名为目的,而是为了近邻乃至世界而进行贡献的活动者，其本质是指，在不去追求任何报酬的情况下,能够主动承担相应责任而奉献个人能力的人。
我国《中国青年志愿者注册管理办法》中，对志愿者做了如下定义：志愿者是指那些不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。国内的一些学者也对志愿者这一概念进行了界定。例如，我国学者韩森给志愿者下的定义是：志愿者是指在不为报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间和精力的人和人群。还有就是，丁元竹与江汛淸从志愿精神的角度来定义志愿者这一概念：志愿精神是指一种自愿的、不为报酬和收入而参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神；志愿者则是指那些具有志愿精神,不为报酬而主动承担社会责任的人[2]。
1.1.2大学生志愿者
（1）概念
根据上述关于志愿者的定义，我们可以得出如下大学生志愿者的概念：大学生志愿者是指，为了推动人类的发展以及社会的进步，在不追求物质报酬的前提下，通过自愿贡献自己的时间和精力的方式，去提供义务服务、从事公益事业的大学生个体或群体。
（2）发展历程
大学生志愿者发展历程与青年志愿者相似，起源于1963年主席发起的“向雷锋同志学习”的号召。之后，随着时代的发展，青年志愿者以及大学生志愿者通过他们不懈的努力、拼搏与奋斗，推动了志愿者组织的蓬勃发展。在此过程中具有代表性的事件有，1993年12月19日，2万余名铁路青年打出了“青年志愿者”的旗帜,在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖的志愿服务活动。1994年6月，中宣部、教育部、团中央联合实施推广大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动。在同年的12月4日,中国青年志愿者协会成立。2003年6月，“大学生志愿服务西部计划”项目全面启动。在2008年，国家发生了许多的重大事件，这些事件，无论是年初的抗击风雪灾害，还是汶川大地震之后的救援活动，以及奥运会的盛大开展，大学生志愿者都在其中发挥了举足轻重的作用。