绩效评估公平与员工知识共享行为的关系研究(2)

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表4-1 样本的基本情况9

表4-2 样本处理汇总·10

表4-3 信度检验··10

表4-4 描述统计量11

表4-5 变量的相关系数··11

表5-1 线性回归分析结果模型汇总··12

表5-2 线性回归分析结果系数12

表5-3 线性回归分析结果模型汇总··13

表5-4 线性回归分析结果系数13

绩效评估公平与员工知识共享行为的关系研究

1. 引言

1.1 研究背景

在企业内部中，绩效评估是人力资源管理系统中至关重要的关键环节之一，是企业人才竞争不可忽视的管理系统。企业内的所有活动都要依靠企业内部员工来完成，因此，企业间的竞争归根结底还是人才的竞争。谁能成功地吸引员工、激励并提高员工的积极主动性，谁就能够在竞争中立于不败之地，这凸显了人力资源管理在企业生存中的重要性。而团队作为在现代组织中越来越普遍得到应用的工作方式，已成为知识管理活动过程的重要环节，团队知识共享则是构建竞争优势的关键。对于国内的企业而言，若要在激烈竞争中取得胜利，就需要进一步提高人力资源管理水平，而绩效评估公平则是提高人力资源管理水平、增强人才竞争力的一个非常有效的措施。

本文的选题背景主要体现在以下三个方面：

第一，绩效评估公平能够提高企业的人力资源管理水平，帮助企业解决人力资源管理方面产生的一些问题。大量的研究表明，员工的绩效公平感能够提高企业员工的知识共享行为，提高企业员工素质提升的速度。另外，员工的组织公平感能够产生员工的组织公民行为，促使员工自发地做出与同事共享经验，对团队有利的行为，避免出现员工在工作中垄断资源，恶性竞争，不愿与团队奉献知识等现象，从而提高企业的竞争地位，促进企业的成功。

第二，在知识经济时代，随着团队工作方式的普遍应用，如何促进内部知识共享已成为现代企业知识管理中的核心命题，也成为团队充分发挥效能的关键所在。由于知识共享的内在障碍以及目前在团队绩效考核方式上存在的争议与困惑，迫切需要探寻有效促进团队知识共享的绩效考核方式。此外，绩效考核对知识共享行为的影响研究有待进一步深入。

第三，既然绩效公平能够能对员工的知识共享行为产生影响，促使员工产生知识共享行为，从而提高企业内部的人力资源管理水平，那么研究绩效评估公平就有很大的必要性。然而，尽管大量的研究表明，绩效评估公平能够队员工知识共享行为产生影响，但己经存在的研究成果表明，绩效评估公平是一个多维的结构，因此绩效评估公平与知识共享行为之间的关系并不一定是一种简单的关系，这一方面的研究没有全面的涉及。

1.2 研究意义

本文希望通过研究员工在绩效评估中的公平感以及这种公平感知对员工知识共享行为的影响，相对比较有针对性的地探索绩效评估公平与企业员工知识共享行为之间的关系。总的来说，本研究主要有以下目的：

第一，企业内的绩效评估系统，既是促进个人工作效率的方法，也关系到组织精神和物质资源的合理分配，在绩效评估这一重要情境中探讨组织绩效评估公平感对员工知识共享行为的影响，对于组织完善绩效管理体系，激励员工的知识传递有着很大的实际意义。文献综述

第二，知识共享行为始终是团队员工行为中关注的研究领域，员工对于知识经验的传递不但可以预测员工的态度，也可衡量团队的绩效，员工对自己工作的认知，对自己工作总结是否愿意全力回顾，对组织而言是相当重要的，人才是企业生存发展最重要的资源之一，是提高企业竞争力的重要关键，如何激励员工的知识共享行为，并转化成组织的知识优势，成为企业管理者应该深入发掘的内容。本文的研究对于提高员工积极共享知识具有一定的意义。