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6.5上下筒体中间过渡段的设计
由于本文中具有不同的上下塔径，因此需要设计一个中间过渡段，可使用锥壳作为不同直径圆筒的中间过渡段。
锥壳的结构形式有无这边锥壳，大端折边锥壳和折边锥壳三种。在结构设计时，对于锥壳大端，当锥壳半顶角 时，可采用无折边结构；当 时应采用带过渡段的折边结构，否则应按应力分析方法进行设计。对于锥壳小端，当锥壳半顶角 时，可采用无折边结构；当 时应采用带过渡段的折边结构[14]。
本文所计算的锥壳半顶角为 ，因此锥壳大端和小端都采用带过渡段的折边结构。其中锥壳小端圆弧半径rs=118mm，锥壳大端圆弧半径r=290mm。
7 设计小结
本次毕业设计到现在为止已经接近尾声，这是我们在大学里的最后一个重要的任务。此次毕业设计进行了整整一个学期，在这个学期里我们付出了很大的努力来完成这项任务，以期用最后的努力来为大学画上一个圆满的句号，因此，虽然这个学期没课，但我们过的很充实。对于我而言，我也无怨无悔，因为我尽了自己最大的努力。下面，我对此过程进行一个小结。
1. 开题报告文献的选择需要很大的耐心，因为很多时候我们也许一直都查阅不到我们所需要，老师所认可的文献，但只要努力搜索，符合要求的文献会有的。
2. 万事开头难，刚刚开始设计的时候我们总是会很迷茫，不知道如何下手，不知不觉中时间已经过了一大半，这时我们会焦虑，感觉自己要做不完了，特别是还要一边工作。不过，当开好了头以后，后面的内容便了然于胸，进度也马上能跟得上，但前提是不能松懈。
3. 对于我的任务，和其他类似课题的同学相比，具有一般性，又具有特殊性，总的来说，我的课题所对应的任务稍微比其他同学的复杂一点，因此更需要我耐心应对。
4. 到了毕业设计末期，当图纸等基本定型以后便交予老师指导，此过程中我们会碰到很多还需要修改的问题，这时难免会感到沮散和失落，但都会尽自己最大的努力去做的最好。
从此次毕业设计中我发现，毕业设计并不仅仅是反映我们对课堂知识的掌握程度，其更加反映我们的心态，做事的态度，毅力和耐心，我相信这些要素在我们以后的工作和生活中都至关重要，因此，我认为此次毕业设计成绩的好与次一定程度上反映了我们的未来。
此次毕业设计，我们付出的很多，学到的东西也很多，希望这个过程能给让我们有所进步，为以后的道路带来更多的帮助。
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